面向?qū)ο骿ava程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、《面向?qū)ο驤ava程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)（一）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是軟件專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程。通過(guò)前期《Java程序設(shè)計(jì)》課程學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了面向?qū)ο驤ava程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)以及基本應(yīng)用方式，本課程在此基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，將Java類(lèi)、對(duì)象、JavaApplet、Javaapplication以及組件、布局、線(xiàn)程等多種知識(shí)綜合，融會(huì)貫通，按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的過(guò)程完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)這門(mén)課程的訓(xùn)練過(guò)程，使學(xué)生掌握java語(yǔ)言的基

2、本語(yǔ)法；掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想、基本概念和基本方法；運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能對(duì)一般問(wèn)題進(jìn)行分析和程序設(shè)計(jì)，編制出高效的java語(yǔ)言應(yīng)用程序，通過(guò)編程、調(diào)試，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，提高綜合實(shí)踐能力。掌握這些技術(shù)并將這些技術(shù)很好的應(yīng)用于實(shí)踐中，結(jié)合市場(chǎng)需要，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，縮小學(xué)生的實(shí)踐能力與市場(chǎng)需求的距離，使學(xué)生全面了解企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)過(guò)程，為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)是本課程的主要任務(wù)。先修課程：《Java程序設(shè)計(jì)》。后續(xù)課程：《J

3、avaWeb應(yīng)用開(kāi)發(fā)》、《JavaEE企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)》、《移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)》等。（二）課程教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步建立和掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想方法，具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能對(duì)一般問(wèn)題進(jìn)行分析和程序設(shè)計(jì)，編制出高效的java語(yǔ)言應(yīng)用程序，通過(guò)編程、調(diào)試，積累豐（3）責(zé)任意識(shí)；（4）學(xué)習(xí)能力；（5）創(chuàng)新能力；（6）文檔編寫(xiě)的良好習(xí)慣；（7）編碼的規(guī)范化；（三）參考學(xué)時(shí)本課程參考學(xué)時(shí)30學(xué)時(shí)。（四）課

4、程學(xué)分按照16學(xué)時(shí)計(jì)為1個(gè)學(xué)分，本課程共1學(xué)分。（五）課程內(nèi)容和要求根據(jù)課程目標(biāo)確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)體系結(jié)構(gòu)如下表。序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)主要內(nèi)容目標(biāo)與要求建議學(xué)時(shí)1第1個(gè)JAVA程序（1）編寫(xiě)一個(gè)在控制臺(tái)輸出“HELLOWLD”的APPLICATION；（2）編寫(xiě)輸出“HELLOWLD”的APPLET。（1）掌握J(rèn)ava語(yǔ)言源程序的結(jié)構(gòu)和編程風(fēng)格與慣例；（2）掌握J(rèn)ava程序分類(lèi)以及開(kāi)發(fā)過(guò)程；（3）掌握J(rèn)ava程序結(jié)構(gòu)；（4）掌握J(rèn)ava開(kāi)發(fā)工