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1、1第二單元第二單元民主與法治民主與法治第三課第三課追求民主價(jià)值追求民主價(jià)值生活在民主國(guó)家生活在民主國(guó)家【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)了解我國(guó)民主發(fā)展歷程;知道中國(guó)特色社會(huì)主義民主是一種新型的民主;了解社會(huì)主義民主的兩種重要形式和具體的民主制度能力目標(biāo)自覺(jué)參與社會(huì)主義民主,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)了解民主,感知民主,增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義民主的情感【重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):社會(huì)主義民主。教學(xué)難點(diǎn):社會(huì)主義民主的本質(zhì)。一、導(dǎo)入新課
2、一、導(dǎo)入新課貴州省錦屏縣平秋鎮(zhèn)圭葉村,最近因一枚由本村村民發(fā)明刻制的“公章”而聞名全國(guó)。他們將刻有“平秋鎮(zhèn)圭葉村民主理財(cái)小組審核”字樣的印章分為五瓣,分別由四名村民代表和一名黨支部委員掌管。村里的開(kāi)銷須經(jīng)他們中至少三人同意后,才可以將其合并起來(lái)蓋章,蓋了章的發(fā)票才可入財(cái)報(bào)銷。這枚印章被網(wǎng)友稱為“史上最牛公章”。想一想:“史上最牛公章”體現(xiàn)出了村民什么思想?(學(xué)生從不同的角度闡述)教師總結(jié):民主思想。這枚公章與其他財(cái)務(wù)審核公章不同的是,多
3、了“民3行社會(huì)主義民主的不懈探索的脈絡(luò)并進(jìn)行總結(jié)。2教師總結(jié):(1)中國(guó)共產(chǎn)黨自成立起就以爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主為己任。(2)1949年,工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國(guó)成立,實(shí)現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國(guó)革命的勝利就是人民民主的勝利。(3)新中國(guó)成立后,隨著各級(jí)人民民主政權(quán)的建立和社會(huì)主義改造的完成,社會(huì)主義民主在中國(guó)大地上得以真正確立。社會(huì)主義是一個(gè)不斷發(fā)展和完善的過(guò)程。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)
4、共產(chǎn)黨總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義民主的不懈探索。(4)建設(shè)人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義,已經(jīng)成為全體中國(guó)人民的共同價(jià)值追求。實(shí)踐證明,通過(guò)法治體現(xiàn)、保障的民主,才是人民自由幸福、國(guó)家繁榮發(fā)展、生活穩(wěn)定有序、制度充滿活力、社會(huì)長(zhǎng)治久安的根基。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:新型的民主(一)我國(guó)社會(huì)主義民主是新型的民主1閱讀教材第33頁(yè)“探究與分享”。2思考:為什么人大代表和政協(xié)委員關(guān)注的都是群眾關(guān)心的問(wèn)題?提示:結(jié)合新型民主的特
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