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文檔簡介
1、一、單項選擇題1、社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶,李奶奶說自己的子女都在外地工作,老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯,昨天在回家途中扭傷腳踝,行走困難。經(jīng)過溝通,小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難,小王所做的是社會工作者通用過程中()階段的工作。A.接案B.簽訂協(xié)議C.預估D.制定方案答案:A2、劉先生失業(yè)后,一家人依靠“低保金”生活,為鼓勵劉先生一家,社會工作者小候做了下列工作,與劉先生和劉太太進行了
2、面談,詢問他們失業(yè)后的生活情況,傾聽他們對目前生活處境的感受,了解劉先生和劉太太的教育背景,專長和再就業(yè)經(jīng)歷,向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中()階段應完成的任務。A.結案B.預估C.計劃D.介入答案:B3、小李來到社會工作服務機構向社會工作者咨詢,說自己最近談了女朋友,很滿意,但女朋友嫌他生活散漫,沒有上進心,閑暇時間不是和朋友打牌,就是喝酒。有時還上班遲到,提出要和他分手。小李很珍惜這段感情,表示
3、自己很想該,但又不知道怎么改,因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意愿,社會工作者適宜的提問是()答案:A6、社會工作者為了倡導兒童友好社區(qū)建設,開展了系列服務。下列說法中,通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導兒童友好社區(qū)建設的是()A.開展兒童友好社區(qū)講座B.設立緊急維護場所C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽答案:B7、“類家庭”是兒童福利機構采用的兒童照顧模式之一,這一照顧模式的核心目標是()A.培養(yǎng)兒童人際互動技能B.
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