高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題兩套

1、第1頁（共15頁）高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題(一)1（2016?湖南校級(jí)模擬）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量（）A時(shí)間B位移C加速度D平均速度2.（2015?鄞州區(qū)校級(jí)一模）如圖是在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的一條紙帶，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，重力加速度為g，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是（）AvN=gnTBvN=CvN=DvN=g（n﹣1）T3（2011

2、?蕭山區(qū)校級(jí)模擬）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得的一條紙帶ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是ms；該勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是ms2（計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）4（2016春?莆田校級(jí)月考）為了探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，進(jìn)行下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：采用如圖a所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B求被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)觀察到兩球；

3、這個(gè)現(xiàn)象說明了實(shí)驗(yàn)二：如圖b所示所示的裝置，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)鐵球E處，僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，

4、仍能觀察到相同的現(xiàn)象這個(gè)現(xiàn)象說明第3頁（共15頁）上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：（用字母填寫）②圖（b）中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=s③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=7（2012?山東）（1）某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，