2018屆上海市虹口區(qū)初三語文一模試題及答案精校打印版

1、17虹口區(qū)虹口區(qū)20172017學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測試學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測試初三語文學(xué)科初三語文學(xué)科（滿分（滿分150分考試時(shí)間考試時(shí)間100分鐘）分鐘）2018.12018.1考生注意：1本試卷共27題。2請將所有答案做在答卷上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（一、文言文（4040分）分）（一）默寫（（一）默寫（1515分）分）1.欲把西湖比西子，。（《飲湖上初晴后雨》）2.，身世浮沉雨打萍。（《過零丁洋》）3.

2、草枯鷹眼疾，。（《觀獵》）4.，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（《小石潭記》）5.，在乎山水之間也。（《醉翁亭記》）（二）閱讀下面一首詞，完成第（二）閱讀下面一首詞，完成第6—7題（題（4分）分）訴衷情訴衷情【宋】陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。6下列對文中加點(diǎn)詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.覓：尋找。B.戍：守邊。C.暗：黑暗。D.秋：秋霜。7.詞中畫線句表達(dá)了

3、作者的情感。（2分）（3）閱讀下文，完成第閱讀下文，完成第8—1010題（題（9分）分）黃生借書說（節(jié)選）黃生借書說（節(jié)選）①書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略、四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。②

4、余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也！37③當(dāng)然，在最初的時(shí)候，地球上的水并沒有現(xiàn)在多，那么，這些水主要來自哪里呢？2006年，美國哥倫比亞大學(xué)的天文學(xué)家發(fā)布報(bào)告，宣布在小行星帶靠近木星軌道的位置發(fā)現(xiàn)了彗星族群，他們推測這些彗星可能是地球上海洋水的來源。④小行星帶在開始形成的時(shí)候，在距離太陽2.7天文單

5、位的地區(qū)，形成了一條溫度低于水的凝結(jié)點(diǎn)線——雪線，在這條線之外形成的星子能夠累積星際塵埃中的水分子，并凝結(jié)成冰。在小行星帶生成的彗星都在這條線之外。這些彗星受到外圍木星強(qiáng)大力場的影響，開始在太陽系游蕩，一旦來到地球軌道附近就會被地球捕獲，彗星彗尾上的水蒸氣也會一并被捕獲，這樣就帶來了大量的水。由此，這些彗星就成為影響地球水形成的主要因素了。⑤也有科學(xué)家認(rèn)為地球上的水是太陽風(fēng)的杰作。首先提出這種觀點(diǎn)的科學(xué)家托維利，他認(rèn)為太陽風(fēng)到達(dá)地球大氣

6、圈上層，帶來大量的原子核，這些原子核與地球大氣圈中的電子結(jié)合成氫原子、碳原子、氧原子等。再通過不同的化學(xué)反應(yīng)變成水分子。這種通過太陽風(fēng)形成的“宇宙水”以雨、雪的形式降落到地球上，成為了地球上水的來源之一。據(jù)估計(jì)，在地球大氣的高層，每年幾乎產(chǎn)生1.5噸這種“宇宙水”，在地球45億年的歷史中，形成了67.5億噸。然而與現(xiàn)今地球表面的水貯量1.38601010億噸相比，依然是九牛一毛。⑥我們了解了這些水從哪來的，那么為何這些水到了地球能以液態(tài)

7、的形式存在呢？其關(guān)鍵在于星球表面的溫度。在地球上，溫度通常在0到100攝氏度之間。有的星球如金星，表面溫度達(dá)到400多攝氏度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的沸點(diǎn)，所以沒有液態(tài)水；有的星球如火星，表面溫度達(dá)到了零下四五十?dāng)z氏度，低于水的冰點(diǎn)，即使有水也都冰凍了，所以也不會有很多液態(tài)水。（選自《科普時(shí)報(bào)》，有刪改）15.第④段中加點(diǎn)詞語“這條線”具體是指。（2分）16.第⑤段主要運(yùn)用了、說明方法，其作用是。（5分）17.根據(jù)選文內(nèi)容，概括地球上水的來源。（