說(shuō)明文閱讀常見題型及答題技巧

1、說(shuō)明文閱讀常見題型及答題技巧★一、指出文章的說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容。事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象；事例說(shuō)明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句?？梢詮膬蓚€(gè)方面入手：一看文題，二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容)。★二、指出劃線句的說(shuō)明方法及作用。1、常見的說(shuō)明方法有：分類別、下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、引資料、畫圖表。2、常見說(shuō)明方法的作用：①舉例子：通過(guò)列舉……的

2、事例，具體形象地說(shuō)明了的特點(diǎn)，便于讀者理解，使說(shuō)明更有說(shuō)服力。②列數(shù)字：科學(xué)、準(zhǔn)確、具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明的特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。③打比方：把……比作……，生動(dòng)形象地說(shuō)明的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。④作比較：通過(guò)……和……的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了……的……特點(diǎn)。⑤引資料：通過(guò)引用……，說(shuō)明了的什么特點(diǎn)，使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更有說(shuō)服力。⑥、分類別：條理清晰地說(shuō)明了的特點(diǎn)。（對(duì)的特征事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。）⑦畫圖表：使讀者一目了然，

3、直觀形象地說(shuō)明的的特點(diǎn)。⑧下定義：科學(xué)，準(zhǔn)確，具體的說(shuō)明了…的…特點(diǎn)，使之與其他事物區(qū)別開來(lái)。⑨作詮釋：對(duì)……進(jìn)一步解釋說(shuō)明，讓讀者對(duì)……有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。⑩摹狀貌：具體生動(dòng)形象的說(shuō)明了……，使文章具有可讀性?！锶悍治鑫恼碌恼f(shuō)明順序。1、時(shí)間順序：說(shuō)明事物發(fā)展、演變，一般都有明確的時(shí)間標(biāo)志。例如介紹工作程序的文章，2、空間順序：從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部，一般都有常用方位詞。例如介紹建筑物或?qū)嶓w。3、

4、邏輯順序：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般——個(gè)別、概括——具體、整體——局部。等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”。說(shuō)明建筑物、景點(diǎn)等通常按照空間順序說(shuō)明。介紹事物各階段的特點(diǎn)或制作過(guò)程時(shí)，往往采用時(shí)間順序。介紹抽象事理時(shí)，則往往需要采用邏輯順序。近幾年說(shuō)明文選段多為科技類說(shuō)明文，此類說(shuō)明文一般是事理說(shuō)明文居多，故多用邏輯順序?！锼模罕疚氖褂昧耸裁凑f(shuō)明順序？有何作用？標(biāo)準(zhǔn)化答題格式：本

5、文使用了__________的說(shuō)明順序，對(duì)__________加以說(shuō)明，作用：使說(shuō)明更有條理性。（第一空應(yīng)該填具體的說(shuō)明順序，第二空應(yīng)該填寫具體的事物名稱或說(shuō)明的事理。如果是事理性說(shuō)明文，但又不能準(zhǔn)確表述，可用“事理”、“科學(xué)事理”等模糊性的語(yǔ)言表述。）★五：分析說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)。常見的形式有：“總—分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語(yǔ)?！?/p>

6、六：加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答：一詞的意思是……，在文中的意思是……，一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。的詞。比如：肯定或否定詞，表范圍的詞（一部分或全部），表程度的詞?！锸耍洪喿x鏈接材料，聯(lián)系文段，說(shuō)說(shuō)你的探究結(jié)果發(fā)現(xiàn)等。答題思路：⑴閱讀鏈接材料，找出與原文的鏈接點(diǎn)即共同點(diǎn)；（2）角度多樣，按分答點(diǎn)?！锸牛郝?lián)系生活，列舉一個(gè)與本文相似的例子。答題思路：（1）弄懂吃透文中的說(shuō)明對(duì)象及其特征；(2)參照文中所舉的

7、例子；（3）打開思路，聯(lián)系自己所見所聞?！锒?3、本文語(yǔ)言風(fēng)格是準(zhǔn)確生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合某某句簡(jiǎn)析。準(zhǔn)確的答題格式是：⑴該句中某某詞語(yǔ)有……的意思，在程度數(shù)量范圍語(yǔ)氣等上起了限制作用，表明了……，符合事實(shí)；⑵體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。生動(dòng)的答題格式是：（1）該句中某某詞語(yǔ)使用了擬人修辭該句使用了打比方（或引用：多指引詩(shī)文名句、謎語(yǔ)、俗語(yǔ)等）的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了……說(shuō)明對(duì)象的……特征；（2）增強(qiáng)了文章的文學(xué)性、趣味性吸引讀者閱讀興趣。