( 英語(yǔ) )外研版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)教案

1、新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Module1Unit1Iwantahotdogplease.教材分析：本課的故事是在美國(guó)的Daming和他的美國(guó)表兄Simon跟隨Simonsdad去一家快餐店就餐的經(jīng)過(guò)。需要學(xué)生掌握的語(yǔ)言功能是如何在快餐店點(diǎn)餐：“WhatdoyouwantIwantahotdogplease.”及如何詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)：“HowmuchisitItsthirteendollarstwentyfivece

2、nts.”本課的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，有利于培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言情景中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。設(shè)計(jì)理念：“課程是知識(shí)，也是經(jīng)驗(yàn)，還是活動(dòng)，是體驗(yàn)，更是語(yǔ)言的載體?！备鶕?jù)本課的特點(diǎn)，我采用了“創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)法，通過(guò)大量的食物卡片及實(shí)物和多媒體課件來(lái)呈現(xiàn)課文內(nèi)容，循序漸進(jìn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)大量的活動(dòng)及游戲來(lái)操練、鞏固及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，最終達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言的目的。知識(shí)目標(biāo)：1.whatdo

3、youwantIwantahotdogplease.2.HowmuchisitIt’sthirteendollarstwentyfivecents.能力目標(biāo)：能用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)如何點(diǎn)餐及詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，了解中西方的飲食文化異同，并進(jìn)行文明禮儀教育。教學(xué)重難點(diǎn)：中西方在價(jià)格表達(dá)上的異同（1美元=100美分）教學(xué)用具：TaperecderCAIsomefood教學(xué)準(zhǔn)備：課前調(diào)查班級(jí)中去過(guò)西餐快餐店的同學(xué)有哪些，他們都了解

4、哪些快餐。教學(xué)過(guò)程：Warmup1.Greetings2.Freetalk3.Game:DoasIsaynotasIdo.Presentation1.Showsomepicturesoffoodtothestudents.2.Stickthemontheboardafterread.3.Thentheteachertouchesthestomachsays:“I’mhungrythirstythirstynow.Iwantsomenoo

5、dlescakecolahamburger…”writethenewwdsontheboard.2.FreetalkNewTeaching:Activity1:Lookatthemenu.Thenaskyourfoodpayfyourfood.1.Showarestaurantmenutothestudents.2.Havethemlookatthemenutalkwiththeirpartners.3.Dotheactivityint

6、heirgroups.4.Haveonegroupcometothefront.Activity2:Match(Race)You’llbethewinnerofthisweekifyougettheflag.(誰(shuí)在單位時(shí)間內(nèi)點(diǎn)出的食物樣數(shù)多并準(zhǔn)確算出應(yīng)付的錢(qián)數(shù)，就獲得周冠軍。)Activity3:Listensaysing1.Havethestudentslookattheirbookstrytoreadthesentencesofso

7、ng.2.Readaftertheteachertoknowthemeaning.3.Listentotapetwice.4.Singfollowit.5.Singdotheactions.Game:Thebigdinner1.Putsomefoodonthedesk.2.Sayoutthenameofthefood.3.Thenaskanswerinturns.4.Buypayfyourfood.5.Tastethefoodinthe

8、irgroups.HomewkGoshoppingwiththeirparentsfriends.Designs:WhatdoyouwanttoeatIwantsomechickenriceplease.WhatdoyouwanttodrinkIwantacolaplease.Module2Unit1We’regoingtohaveapicnic.1.Teachingcontent:Module2Plans2.Teachingobjec