11個管理學(xué)派

1、十一個管理學(xué)派十一個管理學(xué)派概述：概述：管理世界在不斷發(fā)生變化，每天都有新的管理問題和管理理論出現(xiàn)，對管理的本質(zhì)的認(rèn)識會直接決定一個管理者的管理風(fēng)格并影響其管理效果。哈羅德?孔茨是當(dāng)代最著名的管理學(xué)家之一，他把管理提升到了一個藝術(shù)的高度，將管理定義為“通過他人完成任務(wù)的機能”。哈羅德?孔茨在1980年5卷2號《管理學(xué)會評論》上發(fā)表了《再論管理理論的叢林》一文，認(rèn)為此時的管理學(xué)主要學(xué)派已經(jīng)達(dá)到十一個，即經(jīng)驗學(xué)派、人際關(guān)系學(xué)派、群體行為學(xué)派

2、、社會協(xié)作系統(tǒng)學(xué)派、社會技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派、決策理論學(xué)派、系統(tǒng)學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派、經(jīng)理角色學(xué)派、管理過程學(xué)派?？状牡倪@篇文章，和他1961年12月發(fā)表的《管理理論的叢林》，一般被看作對管理學(xué)體系較全面的概括。《再論管理理論的叢林》是孔茨在完成《管理理論的叢林》的19年后，觀察異彩紛呈的管理學(xué)派，指出了更加繁榮茂盛的“管理叢林”。細(xì)細(xì)品味“管理理論的叢林”，慢慢體會名家流派的經(jīng)典思想，絕對是一種能夠帶來滿足感與成就感的心靈享受。一

3、、管理過程學(xué)派一、管理過程學(xué)派1、代表人物：⑴.法約爾。管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人，代表作《工業(yè)管理與一般管理》標(biāo)志著一般管理理論的形成。⑵.詹姆斯?穆尼；美國高級管理人員和管理學(xué)家。其主要著作是《組織原理》⑶.拉爾夫?戴維斯，美國管理學(xué)家和一些大公司的顧問。1916年在科內(nèi)爾大學(xué)獲機械工程學(xué)位。他比較強調(diào)管理哲學(xué)的重要性，認(rèn)為只有管理哲學(xué)才能為企業(yè)問題的解決提供依據(jù)。其主要著作有《工廠組織和管理原則》《采購和儲存》《組織和系統(tǒng)中的一些基本考

4、慮》《企業(yè)組織和作業(yè)的基本原理》《工業(yè)組織和管理原理》《高層管理的基本原理》《工業(yè)組織和管理》《管理哲學(xué)》等。⑷.哈羅德?孔茨；美國管理學(xué)家，管理過程學(xué)派的主要代表人物之一。早年于美國耶魯大學(xué)獲博士學(xué)位。以后在美歐各國講授管理學(xué)，并在美國、荷蘭、日本等國的大公司中任咨詢工作，曾擔(dān)任美國管理學(xué)會會長，以后在美國加利福利亞管理研究院任管理學(xué)的名譽教授。2、發(fā)展過程:法約爾的《工業(yè)管理和一般管理》標(biāo)志著一般管理理論的形成。他認(rèn)為，管理理論是指

5、有關(guān)管理的、得到普遍承認(rèn)的理論，是經(jīng)過普遍經(jīng)驗檢驗并得到論證的一套有關(guān)原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序等內(nèi)容的完整體系。法約爾將管理活動分為計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等五大管理職能。法約爾認(rèn)為管理的五大職能并不是企業(yè)管理者個人責(zé)任，它同企業(yè)經(jīng)營的其它五大活動一樣，是一種分配于領(lǐng)導(dǎo)人與整個組織成員之間的工作.在法約爾之后，孔茨和奧唐奈里奇在仔細(xì)研究這些管理職能的基礎(chǔ)上，將管理職能分為計劃、組織、人1、代表人物：早期理論的代表人物有原籍澳大利亞的美

6、國人埃爾頓?梅奧，美國的羅特利斯伯格。后來，則有美國的亞伯拉罕?馬斯洛、弗雷德里克?赫茲伯格和道格拉斯?麥格雷戈、原籍德國后來移居美國的庫爾特?盧因、美國人布雷德福、美國人坦南鮑姆等。2、主要觀點：⑴梅奧和羅特利斯伯格的有效管理理論通過長達(dá)五年時間的研究，他們發(fā)現(xiàn)，與生產(chǎn)率增長相關(guān)的因素是這樣一些社會因素，如勞動群體的士氣、小組成員間良好的相互關(guān)系和有效的管理。這種有效的管理，就是要了解人的行為，特別是勞動小組的行為。“為此，要采用激勵

7、、勸告、領(lǐng)導(dǎo)、交流等處理人與人之間關(guān)系的技能”。所謂有效的管理，實際上就是通過有效的傳播活動達(dá)到管理的目的。⑵馬斯洛的需求層次論馬斯洛1943年發(fā)表了他的《人的激勵理論》，提出了需求層次理論。他所說的需求層次共有五個，它們是彼此關(guān)聯(lián)，并按優(yōu)先等級排序的。這種排序說明最優(yōu)先的需求目標(biāo)將主導(dǎo)人的意識，并往往激起人的相應(yīng)行為。從他的五個層次來看，生理和安全的需求是作為自然人生存的基礎(chǔ)層次。尊重與自我實現(xiàn)則是作為社會人的較高層次和高層次的需求。

8、而介于基礎(chǔ)層次和高層次需求之間，則是“社交的”需求。為什么馬斯洛要把社交的需求擺在中間，因為它是自然人社會化的必然需求。⑶赫茲伯格的雙因素理論他的理論是針對馬斯洛需求層次論的一種修改。他認(rèn)為，影響員工對工作的滿意度的因素有兩大類，一類是激勵因素即能夠?qū)е聠T工對工作滿意的因素，如成就、賞識、具有挑戰(zhàn)性的工作、晉升、工作中的成長等；還有一類是保健因素，如公司的政策和管理、工作條件、人際關(guān)系、薪金、地位、職業(yè)安定、及個人生活之類。他所謂的保健

9、因素，也叫“維持因素”。這類因素起不到激勵員工的作用，但必須處理好，若處理不好，員工會產(chǎn)生不滿。雙因素理論和需求層次論一樣，盡管缺乏科學(xué)的證明，但因為它強調(diào)通過對工作的設(shè)計來滿足員工心理和社會的需要，維持和改善管理者與員工之間，員工與員工之間的人際關(guān)系，因而，在實踐中對企業(yè)管理者產(chǎn)生了很大的吸引力。⑷麥格雷戈y理論和阿吉累斯的成熟與不成熟理論阿吉累斯認(rèn)為，社會現(xiàn)實的管理制度壓抑著人們在人格上成熟。健康的人從嬰兒到成人，在心理上有一從不成

10、熟向成熟發(fā)展的自然過程。在這個過程中，人格要發(fā)生七種變化（生理需要→安全需要→社會需要→尊重需要→自我實現(xiàn)）這些變化雖然是自然的過程，但是，由于現(xiàn)實和企業(yè)管理制度的約束，以及外界影響，如工作簡單，管理上強調(diào)集權(quán)和服從，工人無力支配環(huán)境等，使工人的成熟受到阻礙。y理論認(rèn)為：工作中的體力和腦力勞動像游戲和休息一樣自然，厭惡工作不是普通人的本性。工作可以達(dá)成某種滿足，人會自愿去執(zhí)行；也可以是一種處罰，受處罰者只要有可能就想逃避。是哪一種情況，

11、要看環(huán)境而定。控制和處罰，不是使人們努力達(dá)到組織目標(biāo)的唯一手段。人的自我實現(xiàn)的要求和組織要求是沒有矛盾的。如果給人以適當(dāng)機會，個人目標(biāo)和組織目標(biāo)就能統(tǒng)一。在現(xiàn)代工業(yè)社會，普通人的智慧潛力只得到了部分發(fā)揮。⑸盧因的“群體動力論”、“場論”與“守門人”理論其核心是強調(diào)“群體”對“個體”影響和作用。除此而外，他還開辟并發(fā)展了有關(guān)下級參與決策及把團(tuán)體應(yīng)用于行為改變的研究。盧因作為一個心理學(xué)家把心理學(xué)引入社會學(xué)，從社會心理學(xué)的角度研究企業(yè)和組織的