沈陽理工大學(xué)教師職業(yè)道德測評表

1、沈陽理工大學(xué)教師職業(yè)道德考核表被考評人：所在單位：職稱：職務(wù)：政治面貌：評價等級項目評價內(nèi)容優(yōu)中差分項評價方法評價結(jié)果堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，熱愛祖國自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度能堅持正確的政治導(dǎo)向，沒有損害國家、民族團結(jié)和易引起政治誤導(dǎo)的言論積極參加政治學(xué)習(xí)和單位組織的業(yè)務(wù)活動依法從教廉潔從教，不利用職責(zé)謀取私利優(yōu)：各項均為優(yōu)。差：有1項為差。中：介于兩者之間。積極主動承擔(dān)校、院安排的教學(xué)工作備課、批

2、改作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生認真嚴(yán)格，教學(xué)文件齊全，符合學(xué)校規(guī)定的要求上課認真負責(zé)，不遲到、不早退，課堂紀(jì)律嚴(yán)格，認真解答學(xué)生提出的問題嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，命題、評卷認真負責(zé)，成績能客觀公正地反映學(xué)生水平努力探索教育教學(xué)規(guī)律，開展教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，能用啟發(fā)式教學(xué)愛崗敬業(yè)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷補充新知識，開展科學(xué)研究，掌握學(xué)科前沿動態(tài)優(yōu)：有4項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差，或發(fā)生重大教學(xué)事故的，或?qū)覍野l(fā)生教學(xué)事故的。中：介于兩者之間。樹立正確的教

3、育思想和教育觀念，把思想政治教育融合到教學(xué)活動中尊重、愛護學(xué)生，平等、公正對待學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和心理素質(zhì)，及時糾正學(xué)生的不良行為和錯誤傾向積極創(chuàng)造健康的育人環(huán)境，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和文化教書育人注意與學(xué)生交流思想，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題和困難優(yōu)：有3項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差。中：介于兩者之間。遵守社會公德，嚴(yán)于律已，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派衣著整潔得體，儀表端莊大方，語言規(guī)范健康，舉止文明

4、禮貌注意與學(xué)生的交往方式，與學(xué)生保持健康良好的師生關(guān)系謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，團結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助為人師表關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)優(yōu)：有3項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差。中：介于兩者之間。綜合評價說明：說明：1、綜合評價結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個等級：優(yōu)秀：四大項評價內(nèi)容中，“優(yōu)”不少于3項（其中“依法從教”和“敬業(yè)愛崗”兩項必須為“優(yōu)”），“差”為零項。合格：四大項評價內(nèi)容中，“優(yōu)”至少1

5、項，“差”為零項?；竞细瘢核拇箜椩u價內(nèi)容中，“差”不超過1項。不合格：四大項評價內(nèi)容中，有2項及以上為“差”。2、考核小組根據(jù)個人自評、學(xué)生評價、同事評價和單位考核的結(jié)果進行綜合分析，給出最終評價結(jié)果。沈陽理工大學(xué)教師職業(yè)道德考核表被考評人：所在單位：職稱：職務(wù)：政治面貌：評價等級項目評價內(nèi)容優(yōu)中差分項評價方法評價結(jié)果堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，熱愛祖國自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度能堅持正確的政治導(dǎo)向，沒

6、有損害國家、民族團結(jié)和易引起政治誤導(dǎo)的言論積極參加政治學(xué)習(xí)和單位組織的業(yè)務(wù)活動依法從教廉潔從教，不利用職責(zé)謀取私利優(yōu)：各項均為優(yōu)。差：有1項為差。中：介于兩者之間。積極主動承擔(dān)校、院安排的教學(xué)工作備課、批改作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生認真嚴(yán)格，教學(xué)文件齊全，符合學(xué)校規(guī)定的要求上課認真負責(zé)，不遲到、不早退，課堂紀(jì)律嚴(yán)格，認真解答學(xué)生提出的問題嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，命題、評卷認真負責(zé)，成績能客觀公正地反映學(xué)生水平努力探索教育教學(xué)規(guī)律，開展教學(xué)研究，改進教學(xué)方

7、法，能用啟發(fā)式教學(xué)愛崗敬業(yè)積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷補充新知識，開展科學(xué)研究，掌握學(xué)科前沿動態(tài)優(yōu)：有4項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差，或發(fā)生重大教學(xué)事故的，或?qū)覍野l(fā)生教學(xué)事故的。中：介于兩者之間。樹立正確的教育思想和教育觀念，把思想政治教育融合到教學(xué)活動中尊重、愛護學(xué)生，平等、公正對待學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和心理素質(zhì)，及時糾正學(xué)生的不良行為和錯誤傾向積極創(chuàng)造健康的育人環(huán)境，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和文化教書育人注

8、意與學(xué)生交流思想，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題和困難優(yōu)：有3項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差。中：介于兩者之間。遵守社會公德，嚴(yán)于律已，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派衣著整潔得體，儀表端莊大方，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌注意與學(xué)生的交往方式，與學(xué)生保持健康良好的師生關(guān)系謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，團結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助為人師表關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)優(yōu)：有3項優(yōu)，差為零項。差：有3項為差。中：介于兩者之間。綜合評價說明：說明：1、綜合評價