美國大學的職稱

1、美國大學的職稱：美國大學的工作員工可以粗略分成兩類：教職員工(faculty)和行政員工(staff)。這里主要談談前者。教職工大致又分成兩類：有終身制教授(Tenuretrackfacultymembers)與無終身制教工(Nontenuretrackfacultymembers)美國終身教職制度(TenureTrack)被人形象稱為“非升即走”(upout)。美國大學里真正的教師，即從事教學又從事科研的，只有三種，即助理教授Assi

2、stantProfess、副教授AssociateProfess和正教授Profess或FullProfess，與終生制掛鉤。（MU大學的教授除了進行教學和科研工作外，大學的教授除了進行教學和科研工作外，還必須承擔有行政任務，這是每年考評的必要條件，例如我的導師還身兼數職，還必須承擔有行政任務，這是每年考評的必要條件，例如我的導師還身兼數職，是學校退休委員會、專利委員會的委員是學校退休委員會、專利委員會的委員）還有就是只從事研究的教師，

3、不從事教學的教師，前面加上Research即ResearchAssistantProfessResearchAssociateProfessResearchProfess。還有一種叫AdjunctProfess，即兼職教授，講師(Lecturer)、這些都不與終生制掛鉤，而是合同制，即offtheTenureTrack。評職稱首先要有博士學位，而且要做過若干年的博士后研究，才有望被聘為助理教授，助理教授大約56年后（各州不同MU是一般6

4、年，如果聘助理教授時，已有工作經歷或承擔過大的項目，時間為3年必須聘副教授），可提升為副教授。副教授獲得永久教授資格，不會被解聘。擔任副教授五年左右（各州不同），可被提升為正教授。注意：助理教授AssistantProfess不是終身教職，所以，任何人在這個職位上38年內如果不能升級成為終身教職的副教授（tenure），在一般情況下就必須離開這個職位另謀高就。換句話說，這個處于終身系統(tǒng)內的助理教授職位，是一個“不成功便走人”的職位，所以

5、競爭十分激烈，職業(yè)壓力也特別大，也正因為這個原因，處在這個職位上的人往往最有進取心，教書、研究、出論文、出書，都是拼盡全力去做，目的只有一個，在規(guī)定年限內升為副教授，得到終身職位。從非終身職的助理教授成為終身職的副教授，可以說是拿到了鐵飯碗，此后便不必再為職位是否穩(wěn)定而操心，只要自己愿意，可以在這所大學一直工作到退休，而退休年齡是沒有限制的，而退休年齡是沒有限制的。只有三種情況終身教職的鐵飯碗才可能不保：一是整個系被撤銷，二是被發(fā)現學術

6、造假、三是與學生戀愛爆出丑聞。但是，這種教授終身制的缺點是可能會導致一些人拿到Tenure后，停步不前，不出成果，只應付日常的教學和科研工作。關于助理教授AssistantProfess？從職業(yè)的穩(wěn)定程度上看，大學中終身系統(tǒng)職位顯然比非終身系統(tǒng)更吸引人，也更難獲得，所以更受人青睞。而處在這個系統(tǒng)入門位置的助理教授一職，就有了與“助理教授”字面不一樣的重要性?！爸斫淌凇辈粌H需要上課，更需要做研究，他們有自己獨立的教研室、實驗室以及科研經

7、費，可以指導碩士生、博士生。從這個意義上說，美國的“助理教授”，與中國的所謂“碩士生導師”、“博士生導師”承擔相同的工作。所以，在將“助理教授”翻譯成中文時，由于中國有“助教”職稱，所以會讓人誤解為“助理教授”等同“助教”。事實上，從教學以及科研的廣度與深度看，“助理教授”不僅超過“助教”，也超過“講師”。關于職稱的評定？要成為美國大學的終身制教授，是要經過嚴格和仔細挑選的，面試這一關不僅是一個重要的敲門石，而且也趨近程序化，與普通的面

8、試無法相提并論其緊張程度、競爭之激烈也不是常人能想象得到的，所以我要在這里根據自己的經驗先把這一步描述一下。一般申請大學教授職位(tenuretrackfacultypositions)的過程分為三步。第一步是把自己的申請材料，通常包括完整的簡歷通常包括完整的簡歷(curriculumvitaCVresume)、幾篇代表自己學術特長的科研論文、教課學生的評價表、三封推薦信幾篇代表自己學術特長的科研論文、教課學生的評價表、三封推薦信，寄到

9、招收學校處。這方面的信息很容易查找，一般各種學術組織的網頁和雜志都刊登招募廣告，另外美國還有一個叫做“TheChronicleofHigherEducation”（高等教育紀事）的電子雜志，被稱為美國關于高等教育和高校工作的第一大信息發(fā)表處。這些地方都登載學校的招聘簡章，詳細但簡要地描述所需要的專長及學術領域等，讓申請人根據自己的背景有所選擇地投寄自己的申請資料。有教授位置的學校一般都成立一個招聘委員會(searchcommittee)

10、，負責揀選適合自己學校的申請人。通常來講一個系、或一個專業(yè)一年或一次只有一個位置，而且不是每年都有。由于大學教授位置少，所以競爭激烈，由于大學教授位置少，所以競爭激烈，一個位置有上百人競選一點不足為奇一個位置有上百人競選一點不足為奇。招聘委員會從眾多的申請人中選出十幾到二十人左右，先通過電話面試再刷掉一些，然后給第二次篩選后的候選人發(fā)出邀請并約好時間在學術組織的年會上作第一次面試。這就是向成功邁進的第二步。招聘委員會從招聘委員會從這些面

11、試后的申請人中再選出三到五位，邀請他們到學校做最后面試，這叫做這些面試后的申請人中再選出三到五位，邀請他們到學校做最后面試，這叫做onsiteinterview或campusvisit，是申請大學教職的第三步，是申請大學教職的第三步。這最后面試的主要內容要持續(xù)一整天，從早餐開始依次與招聘學校所在系的各位教授分別見面，還有學院領導、校長、教務長、人事部主管等見面交流，這中間還要做一次學術講座，讓大家了解你的中間還要做一次學術講座，讓大家了

12、解你的學術經驗、成果和計劃學術經驗、成果和計劃。有些學校還要求給學生上一次課，有些學校還要求給學生上一次課，看看候選人的講課能力、課堂應變能力及與學生交流的能力如何，這個要求通常對候選人是外國人或沒有教書經驗的人極為重要。美國大學分配給招聘系一定的基金，應試人的一切花費及相關費用都由學校報銷這也是為什么要經過幾次精心篩選后才邀請有限名額的候選人到學校面試的原因之一。待所有的面試結束后，招聘委員會會集中大家的意見將候選人排隊，系領導會親自

13、打電話給第一名的候選人通知錄用情況，羅列工資標準、福利待遇、探尋和商討對方的意見以期達成協(xié)議。書面的錄用通知會根據討論結果由校領導寄出，一般要求被錄用者在兩星期內答復，因為第一名被錄用者拒絕的話，還要與第二名聯系，以此類推。當然很有可能所有喜歡的申請人都已接受了其它學校的錄用，那么或者作第二輪面試，或者就等到下一年?？傊衅复髮W教授對用人單位來講不僅是一個很大的付出，對申請人來講，身心所要承受的壓力和興奮也很大。當然，對于尋找非終身制

14、的教學位置，如instruct（相當于國內的講師，通常沒有博士學位，但是全日制的職位）adjunctfacultymember（通常是非全職的，有點像國內的兼職教授）parttimefacultymember等，就無須經過如此繁瑣冗長、緊張激烈的面試過程了。第二部曲——加盟成為助理教授(TenuretrackFacultyAssistantProfess)在接受了招聘學校的錄用通知書后，一般不會馬上就報到上班，因為學校的新學年從本年的七

15、月一日到下一年的六月三十日，而且正式教職工都是按九個月的工作量正式教職工都是按九個月的工作量定工資標準定工資標準，六、七、八月是暑假六、七、八月是暑假，所以新人可以等到八月份才報到上任。新畢業(yè)的。新畢業(yè)的博士在第一次成為美國大學教授時的頭銜都是助理教授，而且只是在博士在第一次成為美國大學教授時的頭銜都是助理教授，而且只是在tenuretrack上，上，還沒有終身。還沒有終身。通常學校給六年到七年時間，有些像試用期，每兩年甚至每年都要對助