影響化學平衡移動的因素 (教案)

1、影響化學平衡移動的因素高三化學曹艷艷三維目標知識與技能1、理解化學平衡移動的實質(zhì)以及有哪些因素對化學平衡有影響；2、掌握濃度、壓強、溫度等外界條件對化學平衡移動的影響。3.理解勒夏特列原理的涵義，并能結(jié)合實際情況應用過程與方法1、通過濃度實驗，逐步探究平衡移動的原理及其探究方法，引起學生在學習過程中主動探索化學實驗方法2、通過討論、分析、對比的方法，培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗探究能力。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生尊重科學、

2、嚴謹求學、勤于思考的態(tài)度，樹立透過現(xiàn)象看本質(zhì)的唯物主義觀點。教學重難點教學重點濃度、壓強、溫度等條件對化學平衡移動的影響教學難點平衡移動的原理分析及其應用教學過程課前回顧：1、影響化學反應速率的因素：2、化學平衡狀態(tài)：在一定條件下的可逆反應中，正逆反應速率相等，體系中所有反應物和生成物的質(zhì)量（或濃度）保持不變的狀態(tài)3、化學平衡狀態(tài)的特征：逆、動、等、定、變新課學習：一、化學平衡狀態(tài)的移動化學平衡移動的實質(zhì)是外界因素改變了反應速率，使正、

3、逆反應速率不再相等，通過反應，在新的條件下達到正、逆反應速率相等?？捎孟聢D表示：NH3%隨著壓強的減小而減小，即減小壓強平衡向氣體體積擴大的方向移動。【思考】對于I2(g)H2(g)2HI(g)可逆反應，當反應達到平衡后，增大壓強，平衡是否移動？平衡不移動注意：對于反應前后氣體體積不變的反應來說，改變壓強不影響化學平衡的移動，但反應速率改變。3、溫度對化學平衡的影響演示實驗22NO2(g)N2O4(g)△H0紅棕色無色NO2球浸泡在冰水

4、、熱水中，觀察顏色的變化實驗條件變化實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論放入熱水中溫度升高放入冷水中溫度降低【思考】使用催化劑對化學平衡移動是否有影響？催化劑能同等程度的增大正反應速率和逆反應速率，因此催化劑不能使化學平衡狀態(tài)發(fā)生移動。【小結(jié)】條件變化化學平衡移動方向增大反應物濃度（或減少生成物濃度）濃度減少反應物濃度（或增大生成物濃度）增大壓強壓強減小壓強升高溫度溫度降低溫度三、勒夏特列原理如果改變影響平衡的條件之一（如溫度、壓強，以及參加反應的化學物質(zhì)