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文檔簡介
1、咨詢?nèi)掌谧稍儗W(xué)生咨詢老師問題行為概述不肯寫作業(yè),不寫回家作業(yè)。有時干擾同學(xué)上課,同學(xué)們不喜歡他輔導(dǎo)目的受到老師同學(xué)家長平時對他的關(guān)愛做個文明守紀(jì)的好學(xué)生心理輔導(dǎo)策略1、個別談心:2、注意多表揚(yáng)。3、與家長溝通與協(xié)調(diào),指導(dǎo)家庭對策。輔導(dǎo)結(jié)果通過半學(xué)期的耐心幫助該生現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上樹立了自信心能按時完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)作業(yè)的質(zhì)量也有所提高.備注咨詢?nèi)掌谧稍儗W(xué)生咨詢老師問題行為概述他對自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感覺。在人際交往
2、中對自己的能力過低評價,心理承受能力脆弱。總是謹(jǐn)小慎微,行為萎縮,瞻前顧后等。輔導(dǎo)目的樹立信心,和同學(xué)和睦相處心理輔導(dǎo)策略1、激勵教育,喚起信心。2、樹立信心,激起動力。3、溝通交流,轉(zhuǎn)變觀念。輔導(dǎo)結(jié)果慢慢地轉(zhuǎn)變看待周圍事物的不正確思想,將自己融入到集體中去,一點(diǎn)點(diǎn)感受大家給他的善意,通過多元評價、活動參與,使其自信自強(qiáng)。備注咨詢?nèi)掌谧稍儗W(xué)生咨詢老師問題行為概述容易激動脾氣暴躁貪吃貪玩不吃半點(diǎn)虧.學(xué)習(xí)怕困難.輔導(dǎo)目的改正壞習(xí)慣,按時完成
3、學(xué)習(xí)任務(wù)心理輔導(dǎo)策略1建立良好的幫教關(guān)系.2系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練.3提供學(xué)習(xí)榜樣.輔導(dǎo)結(jié)果慢慢的基本能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),但很多時候還是要人提醒備注咨詢?nèi)掌谧稍儗W(xué)生咨詢老師問題行為概述性格耿直脾氣倔強(qiáng)有些以自我為中心.學(xué)習(xí)不勤奮有目標(biāo)但缺乏毅力.輔導(dǎo)目的激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心從而養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣心理輔導(dǎo)策略1、多談話,了解她的思想變化情況2、利用業(yè)余時間為她補(bǔ)課教給她更好的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)結(jié)果改掉給同學(xué)老師取綽號的壞毛病上課專心塌實(shí)學(xué)
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