版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、xx鎮(zhèn)心理健康教育教師培訓(xùn)記錄鎮(zhèn)心理健康教育教師培訓(xùn)記錄時間:2015、10、17地點(diǎn):地點(diǎn):xx中心中心小學(xué)會議室小學(xué)會議室主講人:主講人:xx參加人:全鎮(zhèn)心理健康教育教師參加人:全鎮(zhèn)心理健康教育教師從心理健康教育角度審視學(xué)校德育的實(shí)效性從心理健康教育角度審視學(xué)校德育的實(shí)效性內(nèi)容:內(nèi)容:要提高學(xué)校德育的實(shí)效性,就應(yīng)該突出地德育與心理健康教育相互聯(lián)系的一面,建構(gòu)起符合目前國情的德育與心理健康教育協(xié)同運(yùn)作的育人機(jī)制。要提高德育的實(shí)效性,就
2、應(yīng)該堅(jiān)持“以人為本”育人理念,加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷,滿足學(xué)生成長過程中最基本的發(fā)展性需要。要提高學(xué)校的實(shí)效性,就應(yīng)該注重建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系,借鑒心理健康教育的理念、方法和技巧,創(chuàng)設(shè)一種有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的環(huán)境與氛圍。要提高德育的實(shí)效性,就應(yīng)該堅(jiān)信學(xué)生有發(fā)展的潛能,堅(jiān)持對學(xué)生“高度尊重、適度要求、適時引導(dǎo)”努力張揚(yáng)學(xué)生的向善本性,變“他律教育”為“自律教育”。要提高教育的實(shí)效性,就必須建設(shè)一支既懂得思想政治教育,又懂得學(xué)
3、生心理輔導(dǎo)的新型的教師隊(duì)伍。要提高德育的實(shí)效性,還必須努力架設(shè)學(xué)校與家庭之間的“心橋”,積極引導(dǎo)全體家長了解子女的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,改善家庭教育環(huán)境和教育方法。效果:效果很好效果:效果很好教師教育心理學(xué)培訓(xùn)記錄教師教育心理學(xué)培訓(xùn)記錄時間:2016、10、23地點(diǎn):地點(diǎn):xx中心中心小學(xué)會議室小學(xué)會議室主講人:主講人:xx參加人:全鎮(zhèn)心理健康教育教師參加人:全鎮(zhèn)心理健康教育教師論學(xué)校心理健康教育的功能論學(xué)校心理健康教育的功能內(nèi)容:內(nèi)容:
4、心理健康教育可以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。心理健康教育可以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。1、開展心理健康教育,有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康。2、開展心理健康教育,有利于學(xué)生形成健全人格。3、開展心理健康教育,有利于提高學(xué)生適應(yīng)能力。心理健康教育可以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育全面實(shí)施心理健康教育可以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育全面實(shí)施1、開展心理健康教育,有利于學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。2、開展學(xué)校心理健康教育,有利于學(xué)校減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。3、開展心理健康教育,有利于學(xué)校進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)心理健康教育論文中小學(xué)心理健康
- 中小學(xué)心理健康論文中小學(xué)心理健康教育
- 中小學(xué)心理教育論文中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)機(jī)制探討
- 中小學(xué)心理健康教育論文
- 中小學(xué)心理健康教育論文
- 中小學(xué)學(xué)生心理健康教育
- 西崗區(qū)中小學(xué)心理健康教育
- 中小學(xué)心理健康教育初探.pdf
- 中小學(xué)心理健康教育教案大全
- 中小學(xué)心理健康教育專輯一
- 中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要
- 中小學(xué)心理健康教育教案大全
- 中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案
- 中小學(xué)心理健康教育測試題
- 《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》解讀
- 《中小學(xué)心理健康教育》教學(xué)大綱
- 某某中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)主持詞范文稿
- 中小學(xué)健康教育記錄
- 中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀分析及對策
- 中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)
評論
0/150
提交評論