2018年黑龍江龍東地區(qū)中考真題語文

1、20182018年黑龍江省龍東地區(qū)中考真題語文年黑龍江省龍東地區(qū)中考真題語文一、知識積累及運用閱讀下面文字，按要求答題。（6分）人生是一條漫長而悠遠的路。只因漫長、曲折，坎坷才有悄然面對生活的智慧與執(zhí)著。人生是路，成長亦是路，只不過，人生之路須以成長之路作為啟程，一顆顆年少的心在此奔波、跋陟。每一步前行，需要海浪的洗禮，需要雨露的潤澤，需要陽光的照曜，才能到達成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。1.請將下面句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在下面橫線上

2、。（2分）達成功彼岸，嗅花朵芬芳。__________，__________。解析：用楷體準確、規(guī)范地書寫。不寫錯字、別字、形似字。寫時還要注意漢字筆畫的條理清晰，正楷字書寫，書寫要規(guī)范、工整、美觀，間架結(jié)構(gòu)合理。答案：達成功彼岸，嗅花朵芬芳。2.給文段中劃線的字注音。（2分）曲折_______坎坷_______解析：這是對漢字讀音識記的考查。答案：qūkě3.依次找出文中的兩個錯別字并加以改正。（2分）_______改為_______

3、_______改為_______解析：這是對漢字識記的考查。答案：“陟”——“涉”“曜”——“耀”4.下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（）（2分）A.做信客，就得挑著一副生死禍福的重擔，來回奔忙。（余秋雨《信客》）B.每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。（劉成章《安塞腰鼓》）C.天津衛(wèi)九河下梢，圓滑世故，生意場上，心靈嘴巧。（馮驥才《俗世奇人》）D.每一朵花，都像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（宗璞《紫藤蘿瀑布》

4、）解析：這是對成語運用的考查。圓滑世故，圓滑：形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應(yīng)付得很周到。世故：通達人情，富有待人接物的處世經(jīng)驗。形容人能夠很好地處理社會關(guān)系，順風使舵。也有狡猾的意思。是個貶義詞。答案：C5.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.通過參加志愿者活動，讓許多學生都感受到了奉獻的快樂。B.“百度”、“美團”、“餓了么”，這三家外賣平臺的全國日訂單量大約在700萬單左右。C.在有關(guān)部門的大力治理下，我市PM2.5指

5、數(shù)下降了一倍多，空氣質(zhì)量得到明顯改善。D.高速鐵路具有服務(wù)大眾、緊貼民生的特點。解析：這是對病句辨析和修改的考查。A無主語；去掉“通過”或“讓”。B語意重復?！按蠹s”與“左右”去掉之一。C“下降”不能用倍數(shù)。答案：D家”的主題。答案：示例：訓誡傳千古，家風立萬年。10.古往今來，許多家庭都往重家風建設(shè)，如“孟母三遷”，請寫出與之相似的兩個故事。（2分）解析：此考查側(cè)重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解古代故

6、事文化，多積累名人故事，特別是多記憶注重家風建設(shè)的名人故事，這是解答這類題的關(guān)鍵。表述合理即可。答案：示例：曾子殺豬、岳母刺字、陸游示兒、諸葛亮誡子等。11.活動中，學校號召每個家庭召開一次以“家風建設(shè)”為主題的家庭會議，作為家庭成員，請你擬寫三條家規(guī)。（3分）解析：擬寫三條家規(guī)。所謂家規(guī)，簡單的說就是家庭成員共同遵守的道德行為準則?？梢砸?guī)范家庭成員的行為，可以養(yǎng)成良好的生活習慣，可以讓家庭更加融洽。如樂于助人，勤儉節(jié)約，誠實友善等。答

7、案：示例一：早睡早起。示例二：勤儉節(jié)約。示例三：樂于助人。12.家庭會議后，你的弟弟仍然我行我素，無視家規(guī)，你將如何勸說？（3分）解析：勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，語言要通順明白，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，不能偏離“重視家規(guī)”這一勸說主題。答案：語氣委婉，語言表述簡潔準確即可。三、閱讀理解及分析（36分）13.閱讀古詩，回答下面小題。（2分）過零丁洋文天祥辛苦遭連起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破

8、碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這首詩的頷聯(lián)運用了什么修辭手法？有什么作用？解析：賞析詩句。詩人以“風飄絮”比喻國勢如同風中柳絮一般十分危急，以“雨打萍”來比喻自己家破人亡的凄涼狀態(tài)。浮萍本就是孤苦無依的象征，而詩人又在“萍”字上加入“雨打”二字，就更顯凄苦?！帮L飄絮”和“雨打萍”這兩者在一起寫出了國破家亡的凄涼境遇，比喻祖國大好山河的破碎和自己一生像浮萍漂浮不定。這兩句詩里，詩

9、人用凄涼的自然景象喻國事的衰微，極深切地表現(xiàn)了他的哀慟。亡國孤臣有如無根的浮萍漂泊在水上，無所依附，這際遇本來就夠慘了。由此很好的抒發(fā)了憂國憂民的情感。本聯(lián)對仗工整，比喻貼切，形象鮮明，感情摯烈，讀之使人愴然。答案：示例：這首詩的頷聯(lián)使用了比喻（對偶）的修辭手法，將個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起，生動形象地體現(xiàn)了詩人的憂國情懷。古文閱讀。（8分）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里