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文檔簡介
1、1即興評述必備萬能寶典(含經(jīng)典范文)對于很多藝術(shù)考生而言,即興評述不僅是通往理想大學(xué)的一大必考問題,還是一門非常具有實用價值的特殊技能。所以,我們非常有必要在此做出更加深入的探討。即興評述是播音與主持專業(yè)考試中較有難度的一項內(nèi)容。即興評述的目的是考查應(yīng)考者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力以及臨場不慌的心理素質(zhì)。它要求考生思維敏捷,快速組織語言能力強,記憶力強,同時,它也是對考生知識功底、文化素質(zhì)的檢驗。從歷年考試的情況來看,有相
2、當(dāng)一部分考生因這一項內(nèi)容進行得不理想而影響了專業(yè)考試的成績。因此,即興評述是需要考生格外重視和認真對待的內(nèi)容。即興評述實際上就是一篇口頭小議論文,一般要求不超過5分鐘,不少于3分鐘。準備的時間也不長。考生抽取題目后準備5分鐘左右,就進入考場。即興評述的題目都是議論性的,內(nèi)容的范圍基本上都在高中生的知識、常識、時事水平的范圍之內(nèi)。比如:題目所示“對高中生‘早戀’現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā被颉澳闳绾慰创?dāng)前開展的學(xué)雷鋒活動”、“談?wù)勀銓Α逯v、四美
3、’的認識”,“我看職工下崗現(xiàn)象”,“你的座右銘”,“談?wù)勀阆矚g的一句格言”,“談?wù)勀銓ν茝V普通話的認識”等等。應(yīng)該說,這樣一些題目都是有話可說的。在考試的過程中面臨這一項考試的時候首先要排除緊張心理。任何人都不可能在緊張又不自信的前提下口若懸河。再有就是千萬不要對自己有過高要求,這是在考試的過程中普遍存在的現(xiàn)象。很多考生在準備的時候首先想到的不是怎樣將事件講清楚,怎樣有條理地進行評論,而是好高鶩遠地想怎樣能評論得“深刻獨到”,作為一個接
4、受普通教育的十八九歲的高中生,要求有點高!敘述明了,表達流利,評論的條理清晰是這一考試項目最主要目的。鍛煉方法:一是要從小故事的復(fù)述練習(xí)開始鍛煉口語能力,這可以借鑒英語學(xué)習(xí)的方法。我們在學(xué)習(xí)英語的時候,老師經(jīng)常說語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的很重要的因素,同學(xué)們要善于給自己創(chuàng)造這個環(huán)境,比如每天早晨起床開始就自己對自己用英語進行對話,將心中所想全部變成英語,這樣能夠?qū)τ⒄Z口語的學(xué)習(xí)和練習(xí)有很大幫助。即興評述也需要類似的練習(xí)方式。有很多簡單的童話故
5、事或報紙上的小消息非常簡短,我們在看了之后嘗試著將它們復(fù)述出來,而且在復(fù)述的時候力爭做到語言優(yōu)美,意思清楚。在對簡單的故事和短消息的復(fù)述做得很3其三,結(jié)論:樹立遠大人生理想和目標(biāo);發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才。準備完提綱如果還有時間,可以再把開頭的話和結(jié)尾收場的話想一想,爭取設(shè)計得精彩一些。詩人杜甫說得好:“語不驚人死不休”,所以要重視開好頭,收好口。③強行記憶,邊想邊說即興評述對考生強行記憶能力也是一個檢驗??焖傧牒昧颂峋V,要反復(fù)加強記憶,首先
6、是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住,然后再強行記憶分觀點的小觀點和小結(jié)構(gòu)。說的時候,一邊想一邊說,不要試圖去背準備時的原話,而要去說準備時觀點的意思。背誦,如果記憶不深或緊張,容易“卡殼”,但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài),還容易產(chǎn)生新的思想火花,使即興評述增色。另外,也不要用一種流利和生動的“演講調(diào)”,這樣容易給主考一種事先押中了題臨場背誦的感覺。不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢,精彩和流暢都是相對而言的。偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢,包括詞語的不太準
7、確,在即興口語表達中都是正常現(xiàn)象,關(guān)鍵是要言之有物、言之有序,像說話就可以了。④聯(lián)系實際,巧用例證即興評述是要應(yīng)考者談?wù)剬δ骋粏栴}的看法,而不是讓應(yīng)考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講,因此,不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道,一開始就拉一個很大的架勢,一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話,反而顯得華而不實。無論什么題目,評述就是談自己的看法,你是怎么認為的就怎么談,而不要去揣摩主考的心思,投其所好。聯(lián)系實際,是最好的方法
8、,是聯(lián)系自己的實際,聯(lián)系自己身邊人的實際,聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際,談自己最為熟悉的、最有感受的人和事,容易有感而發(fā),入情入理??梢远鄿蕚湟恍┥鷦拥睦?,正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時,或一時想不起準備的提綱時,都可以信手拈來一個生動的例子,一方面可增加論證的力度,一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然,也不可把評述搞成例子的堆砌,關(guān)鍵是要用得好,用得不留痕跡。⑤自信連貫,一
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