計算機教案

1、“第2課認識計算機認識計算機”教學設(shè)計教學設(shè)計【教學目標教學目標】認知目標：認知目標：了解計算機的基本組成，認識計算機主要部件的作用掌握開關(guān)機的正確方法掌握鼠標單擊和滑動基本操作對Window桌面有初步的感性認識情感目標：情感目標：意識到正確開關(guān)機的重要性意識到有效利用計算機必須養(yǎng)成良好的應用習慣【教學內(nèi)容教學內(nèi)容】計算機的組成開機操作鼠標單擊操作關(guān)機操作【教學難點教學難點】計算機的正確開關(guān)機的操作順序鼠標單擊操作【教材分析與教學建議教

2、材分析與教學建議】（以多媒體課件和實際設(shè)備輔助講解）（二）游戲師：老師已經(jīng)把計算機的組成介紹給大家了，現(xiàn)在就讓我們來玩一個開火車游戲，小朋友要說出老師指的是計算機的哪個部件。好，我們現(xiàn)在開始?。ㄒ砸涣袨橐粋€小組，讓各小組學生順序回答部件的名稱。對回答流暢的小組，讓全班同學擊掌鼓勵。如果發(fā)現(xiàn)學生對各部件掌握得不是很好，就讓相鄰小組學生充當提問教師，全班同學做裁判，以進一步鞏固學生對計算機組成部件的認識；如果發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)掌握得較好，則用一些

3、其他外型的計算機如筆記本和掌上型計算機來提問學生。）三、開機操作三、開機操作師：好了，現(xiàn)在是時候讓計算機來認識我們了。可是大家前面的計算機現(xiàn)在還沒有啟動，也就是說，還沒有開機呢，所以我們從顯示器上看不到任何東西。怎么辦呢？大家注意看老師的操作?。ㄟ呏v解邊操作）師：第一步是讓計算機“睜開眼睛”，辦法就是按下顯示器電源開關(guān)，接通顯示器的電源；（同時提醒學生看電源指示燈的顏色變化）第二步是讓計算機的“大腦”開動起來，辦法就是按下主機箱的電源開