新教師培訓總結(jié) (2)

1、1新教師培訓總結(jié)新教師培訓總結(jié)懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地加入了長清一中的師資隊伍行列中，成為一名高中教師，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻的新征程。為了使我們這些新教師能盡快適應工作，為了使我們能擁有更好的學習環(huán)境，教育局利用四天時間，分別從山東師范大學等學校請來有關(guān)專家、教授來為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓，大家很認真地去聽、去學習專家給我們上的每一節(jié)培訓課，較好地完成了學習任務，領(lǐng)導說我們的學習態(tài)度受到了授

2、課專家們和濟南師范學校培訓中心領(lǐng)導的表揚。新教師崗前培訓工作是實現(xiàn)教師自身發(fā)展的需要，對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設(shè)、提高教育教學質(zhì)量具有重要意義，尤其是對高中教師的培訓。高中青年教師崗前培訓的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應問題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。因此，我們這次崗前培訓課所學習的內(nèi)容就包括師生的權(quán)利和義務、新課程改革、加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)、班主任治班方略、新義務教育法、練好基本功做合格教師、提高教

3、學藝術(shù)爭當骨干教師等諸多方面。對于青年教師來說，要做一名合格的高中教師，首先要解決的問題是什么是教育？如何把握高中教育和教學活動的特點？怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、教育和教學能力、科學研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與不足，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的高中教師。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，幾位老師都不約而同地談到

4、了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為范“也正是這個意思，3再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中

5、，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們應當要趕快適應所在學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。

6、這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！睂τ谖覀冃陆處焷碚f，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。四天的崗前培訓結(jié)束了，雖然時間很短、研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。我要謹記溫總理對教師提出