“開卷有益”“開卷未必有 益”——辯論賽【資料】

1、“開卷有益開卷有益”“開卷未必有開卷未必有益”——辯論賽辯論賽正方開正方開頭：1、“書籍是人籍是人類進類進步的步的階梯，怎能梯，怎能說‘開卷無益開卷無益’呢？呢？”2、人、人們常說：“開卷有益。開卷有益?！贝_實，博，博覽群書能使人能使人擁有高深的學有高深的學問，能言善，能言善辯，受人尊敬。古代，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：圣杜甫有句名言：“讀書讀書破萬卷，破萬卷，下筆如有神。下筆如有神?！边@一點是不能否一點是不能否認的，杜甫所博的，

2、杜甫所博覽過的群的群書不可不可記數（數（shǔ），雖然許多書都被他翻都被他翻爛、翻破。但、翻破。但書中的知的知識卻深深的印在了他的卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作子里，在他寫文章，作詩的時候，候，一連串的好串的好詞好句便從筆尖好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名流而下，一篇篇的佳作名詩便流便流傳千古，被人千古，被人們傳誦們傳誦。所以，多。所以，多讀一些有益的一些有益的書，是能幫助我，是能幫助我們寫出寫出好文章的。好文章的。書，是

3、人，是人類的營養(yǎng)品。是人養(yǎng)品。是人類知識的源泉，就像一個文的源泉，就像一個文明的國度如果失去了明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾的文化，那么著個曾經富麗繁華的國度便的國度便會遭受到會遭受到滅亡的威亡的威脅。所以。所以說，人是決不能離開，人是決不能離開書籍的。籍的。反方：反方：“我方我方認為認為——開卷未必有益。你想開卷未必有益。你想看一些不正看一些不正規(guī)的書，會利于健康，會利于健康嗎？難道無道無論看什么看什么書都會含有知都會含有知識

4、嗎識嗎？壞？壞書也如此也如此嗎？這樣讀書這樣讀書會有益會有益嗎？”正方：正方：這樣讀書這樣讀書當然無益了，那是因當然無益了，那是因為你沒有良好的制定方法。你沒有良好的制定方法。第一：只要被稱第一：只要被稱為壞書的，它必定會影響人的性格，走向邪的，它必定會影響人的性格，走向邪路。但是路。但是請想想，如果那些壞想想，如果那些壞書，無法與，無法與讀者產生一定的共生一定的共鳴，使，使人深入其中，那么哪會能造成人深入其中，那么哪會能造成這樣這樣的

5、結果呢？如果果呢？如果這書這書的結構布構布局，表達方式，構思描寫，局，表達方式，構思描寫，語言用言用詞等都平平無奇。甚至等都平平無奇。甚至連一般一般“流水流水帳”似的作文都不如，那么怎么會與似的作文都不如，那么怎么會與讀者產生共生共鳴呢？因此呢？因此不論它有多壞，在所它有多壞，在所謂的壞的壞書里至少能學會一些寫作方法，再不里至少能學會一些寫作方法，再不濟也能也能認識認識幾個字。幾個字。這能說它無益它無益嗎？第二：不第二：不論是壞是壞書還

6、書還是好是好書，它都是根據，它都是根據該書該書是利大于弊是利大于弊還是弊大于利判斷的。也就是是弊大于利判斷的。也就是說，壞，壞書也是有一定益也是有一定益處。第三：我國古代的老子就有一種第三：我國古代的老子就有一種觀點：事物都有他的兩面性，既然點：事物都有他的兩面性，既然反方：反方：“英國作家菲英國作家菲爾丁所云，曾丁所云，曾經說經說到過：“不好的不好的書也像不好的也像不好的朋友，可能會把你戕（朋友，可能會把你戕（qiāng）害。害?！彼?/p>

7、話說話說的好：的好：“近墨者黑，近朱近墨者黑，近朱者赤。者赤?！币粋€人如果已一個人如果已經掉入黑暗的深淵，他掉入黑暗的深淵，他這樣還這樣還會讀好書嗎書嗎？”正方：正方：“能，一定能。要是他是非常盲目的去能，一定能。要是他是非常盲目的去讀一本一本書，一點也不，一點也不用心，那么他永用心，那么他永遠也讀不好不好書。在黑暗的世界里，他要是努力的。在黑暗的世界里，他要是努力的用心的去用心的去讀一本一本書，那么他的眼前就出，那么他的眼前就出現一縷

8、陽光。陽光。反方：反方：現在的在的書店受市店受市場經濟場經濟的影響，的影響，競爭激烈。一些不法爭激烈。一些不法書商為了賺錢賺錢，喪盡天良，盡天良，夾雜夾雜一些不健康的一些不健康的書，甚至是黃色，甚至是黃色書刊銷售。售。我們小學生年小學生年齡小，自制力不小，自制力不強，看到，看到這類這類的書經書經不起不起誘惑，甚惑，甚至還會達到會達到廢寢忘食、手不寢忘食、手不釋卷的程度，他卷的程度，他們一旦看迷了一旦看迷了書，便，便會走火入魔，上會走火入

9、魔，上課一心只想著一心只想著書，沒有心思學，沒有心思學習，成，成績就會一落就會一落千丈。千丈。還有些人被有些人被書中的一些情中的一些情節(jié)所吸引，模仿所吸引，模仿書中的人物，滑中的人物，滑向犯罪的深淵。向犯罪的深淵。這不是看不是看書害了自己害了自己嗎？開卷未必有益。開卷未必有益。誠然，然，讀書讀書可以使人增可以使人增長知識，陶冶，陶冶（yě）性情，修養(yǎng)身心，但情，修養(yǎng)身心，但“開卷開卷”只是只是“有益有益”的必要條件，而不是充分條的必要條

10、件，而不是充分條件。件。漢代劉向曾代劉向曾說過說過：“書猶藥也，善也，善讀之可以醫(yī)愚。之可以醫(yī)愚。”書既然是既然是藥，就具，就具備兩種功能：一是良兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒到病除；一是毒藥，置人于死，置人于死地。不是地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的我的奮斗》，受其不良影響而，受其不良影響而論為論為希特勒的殉葬品。希特勒的殉葬品?！安缓玫牟缓玫臅拖癫缓玫木拖癫缓玫呐笥岩慌笥?/p>

11、一樣，可能會把你戕（，可能會把你戕（qiāng）害”。一點也不假，。一點也不假，現在就有一在就有一部分同學迷上了武俠或言情小部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪，整天看那些庸谷怪誕的書籍，籍，而把功而把功課“丟”在一在一邊，導致學致學習成績一直往下降，最后造成竹一直往下降，最后造成竹籃打水一打水一場空。空。試想，想，“開”這樣這樣的書“卷”，能，能說是“有益有益”的嗎？“一本好本好書勝過書勝過珍寶，一本壞珍寶，一本壞書比一個比