銅陵學院實習（實訓）建設方案

1、銅陵學院實習（實訓）基地建設方案銅陵學院實習（實訓）基地建設方案實踐教學是高校教學工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。實習實訓基地（以下簡稱實習基地）建設，是進行實踐教學的根本保障，是學院事業(yè)發(fā)展和實現(xiàn)辦學目標的需要。隨著我院辦學規(guī)模的不斷擴大，加強實習基地建設，已成為當前我院實現(xiàn)應用型人才培養(yǎng)亟待解決的重要課題。為此，特制定本方案。一、建一、建設目標在鞏固已有校外實習基地的基礎上（67個），遵循“互利互惠、雙向

2、互動”的原則，依托行業(yè)，聯(lián)合企業(yè)，采取集中與分散相結合的方法，經過5年左右時間，以銅陵有色、銅鋒電子、三佳公司等大中型企業(yè)為依托，按照每個本科專業(yè)不少于3個實習基地的原則，新建45個穩(wěn)定的校外實習基地。到2010年，使校外實習基地總數(shù)不少于102個建成一批穩(wěn)定、優(yōu)質、深度合作的能滿足我院各專業(yè)實踐教學需要的實習基地。銅陵學院校外陵學院校外實習實習（實訓實訓）基地建）基地建設一覽表系別專業(yè)數(shù)應建已建待建接納學生次會計學3954330工商管

3、理41275145公共管理2642200金融學392750經管類經濟貿易391810電氣工程41293215機械工程3963300土木建筑2642540理工類數(shù)計3954150（五）實習基地應具備的基本條件：校外實習基地建設的依托單位必須是具有獨立法人資格的行政和企、事業(yè)單位，并具備以下條件：1、校外實習基地是完成基本實習教學任務、培養(yǎng)學生實踐動手能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的重要場所，是推進“學、研、產”一體化的重要載體。2、各專業(yè)應根據

4、人才培養(yǎng)需要出發(fā)，本著“教學、科研、生產”相結合及“互利互惠”的原則，積極與有關單位聯(lián)系，鼓勵多專業(yè)聯(lián)合，建立滿足教學需要、布局合理、質量較高、相對穩(wěn)定的校外實習基地。3、校外實習基地建設是學校行為，教務處在分管院長領導下對校外實習基地建設進行規(guī)劃、管理及協(xié)調，各教學單位具體負責其校外實習基地的建設和日常運行管理。4、校外實習基地依托單位應滿足以下基本條件：⑴有明確的實習內容和目的，能滿足相關專業(yè)或課程實習要求。⑵具備學生實習所需的基本

5、生活、學習條件，具有勞動保護、衛(wèi)生安全保障，場所與設施能滿足教學需要。⑶具有對學生實習進行必要的組織、指導和管理的能力。⑷科學研究、生產經營及資源生態(tài)等方面在所屬區(qū)域或行業(yè)具有代表性，具有較為先進的技術、管理水平。三、建三、建設措施措施（一）完善管理制度，合理、科學地制定建設規(guī)劃。為適應實習基地建設需要，學院將建立和健全各項實習基地建設的管理規(guī)定，使之科學化、制度化，確保實習基地建設的順利開展。各教學單位要根據專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)特點及本