漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案

1、外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案外國語學(xué)院31外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼1、專業(yè)名稱：英語專業(yè)（師范）2、專業(yè)代碼：050201二、專業(yè)定位本科四年一貫抓好英語綜合素質(zhì)和語言能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)，能力本位，提高素質(zhì)”的原則，構(gòu)建“注重知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)；形成方向優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮興趣特長；培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的人才培養(yǎng)模式，努力把英語專業(yè)建成省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，做強(qiáng)，做大。三、專業(yè)培養(yǎng)目

2、標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能，掌握英語學(xué)習(xí)的基本策略，具備英語語言能力可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，具有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的基礎(chǔ)英語教學(xué)基本功，能主動(dòng)適應(yīng)中小學(xué)教育發(fā)展需要的英語教育師資，同時(shí)，能在外事、文化、新聞、外貿(mào)、旅游等行業(yè)從事翻譯、導(dǎo)游、管理等工作的應(yīng)用型人才。四、人才質(zhì)量規(guī)格1、掌握英語語言的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有較寬的知識(shí)面、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較好的人文、科學(xué)素養(yǎng)；掌握10，000個(gè)英語詞匯，能背誦40篇英

3、文詩歌、散文及節(jié)選文章。2、掌握較純正的英語語音語調(diào)，能用英語表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)和情感；能夠進(jìn)行一般性的筆譯和口譯。3、具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)英語教育教學(xué)能力。在掌握外語學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，接受英語教育教學(xué)技能的訓(xùn)練，具備基礎(chǔ)英語教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較強(qiáng)的英語教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)組織和課外活動(dòng)的組織能力。掌握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，懂得教育教學(xué)的基本規(guī)律、基本原則和基本方法，了解現(xiàn)代英語教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和新成就，勝任基礎(chǔ)英語各階段的教學(xué)工作。掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，

4、能夠熟練地應(yīng)用多媒體技術(shù)，制作教學(xué)課件。4、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，具備通過反思和開展教育科研不斷提高教學(xué)水平的能力。5、努力在基礎(chǔ)階段達(dá)到國家英語專業(yè)四級(jí)水平（TEM4），高級(jí)階段達(dá)到國家英語專業(yè)八級(jí)水平（TEM8）。普通話和計(jì)算機(jī)的通過率為100%。五、學(xué)制、學(xué)分、學(xué)時(shí)、學(xué)位外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案外國語學(xué)院33《高級(jí)英語高級(jí)英語》：本課程屬于

5、英語專業(yè)高年級(jí)必修課程。是一門訓(xùn)練學(xué)生綜合英語技能尤其是閱讀理解、語法修辭與寫作能力的課程。通過閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，包括涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、語言、文學(xué)、教育、哲學(xué)、法律、宗教及自然科學(xué)等方面的名家作品，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)和人生的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)名篇的分析和理解能力、邏輯思維能力與獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性，鞏固和提高學(xué)生英語語言技能。每課后都配有大量的相關(guān)練習(xí)，包括閱讀理解、詞匯研究、問題分析、中英互譯

6、和寫作練習(xí)等。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的英語水平在質(zhì)量上有較大的提高?！墩Z言學(xué)導(dǎo)論語言學(xué)導(dǎo)論》：語言學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)，在國外是50年代以來發(fā)展最快、變化最大的學(xué)科之一。在過去的近50年中，西方國家在語言學(xué)領(lǐng)域新說紛紜，建樹頗多其影響普及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)、文藝學(xué)、社會(huì)學(xué)、考古學(xué)、通信技術(shù)、機(jī)器翻譯等學(xué)科。。隨著英語語言學(xué)以及與其相關(guān)的學(xué)科的迅猛發(fā)展，國內(nèi)外新的研究成果層出不窮，作為高校英語專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，我們把本課程定為英

7、語專業(yè)高年級(jí)專業(yè)方向課，希望通過英語語言學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解語言學(xué)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)一定的對(duì)語言學(xué)理論的運(yùn)用和分析能力，使其對(duì)語言學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解，并為其將來進(jìn)一步研究本方向和探究與之相關(guān)的其他方向打下良好的基礎(chǔ)?！队膶W(xué)英國文學(xué)》：英國文學(xué)是高等師范院校英語本科專業(yè)必修課屬專業(yè)知識(shí)課程。目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、欣賞英國文學(xué)原著的能力，掌握文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法。通過閱讀和分析英國文學(xué)作品，促進(jìn)學(xué)生語言基本功

8、和人文素質(zhì)的提高。通過作品細(xì)讀，提高語言水平，增強(qiáng)對(duì)英國文學(xué)原著的理解，對(duì)作品中表現(xiàn)出來的社會(huì)生活和人物思想感情的理解，提高閱讀文學(xué)作品的能力和鑒賞水平?！睹绹膶W(xué)美國文學(xué)》：美國文學(xué)是高等師范院校英語本科專業(yè)必修課屬專業(yè)知識(shí)課程。目的在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、欣賞美國文學(xué)原著的能力，掌握文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法。通過閱讀和分析美國文學(xué)作品，促進(jìn)學(xué)生語言基本功和人文素質(zhì)的提高。通過作品細(xì)讀，提高語言水平，增強(qiáng)對(duì)美國文學(xué)原著的理解，對(duì)作品中

9、表現(xiàn)出來的社會(huì)生活和人物思想感情的理解，提高閱讀文學(xué)作品的能力和鑒賞水平?！队⒄Z教學(xué)法》：本課程是研究中、小學(xué)英語教學(xué)理論和實(shí)踐的學(xué)科，是師范院校英語專業(yè)基礎(chǔ)課。要求學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握本課程的理論與基礎(chǔ)知識(shí)和技能，從而適應(yīng)中、小學(xué)英語教學(xué)的需要。本課程的授課對(duì)象是英語專業(yè)高年級(jí)的學(xué)生。這些學(xué)生在基礎(chǔ)階段已掌握英語語音、語法知識(shí)，具有一定的詞匯量并在聽、說、讀、寫方面受過相當(dāng)?shù)挠?xùn)練，達(dá)到或接近六－八級(jí)水平的要求。《英語國家