《世博禮儀》（小學(xué)低年級(jí)版）教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《世博禮儀》（小學(xué)低年級(jí)版）教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元第七課“稱呼”的學(xué)問設(shè)計(jì)者：浦東新區(qū)第六師范學(xué)校第二附屬小學(xué)謝靜艷一、活一、活動(dòng)目標(biāo)1懂得在人際交往中，選擇正確、適當(dāng)?shù)姆Q呼反映著自身的教養(yǎng)、對(duì)對(duì)方尊敬的程度，因此不能隨便亂用。2了解如何使用正確、禮貌的稱呼。二、活二、活動(dòng)準(zhǔn)備1學(xué)生準(zhǔn)備：了解各種稱謂及其用法。2教師準(zhǔn)備：整理文明稱呼的各項(xiàng)注意點(diǎn)，教學(xué)過程PPT。三、活三、活動(dòng)過動(dòng)過程活動(dòng)一：一：問題問題引入，揭示引入，揭示課題課題【教師活動(dòng)

2、】同學(xué)們，在我們的日常生活中寫信、尋求幫助、與別人交流等都少不了稱呼別人，請(qǐng)看書上P17“萬花筒”，想一想：這樣的稱呼受歡迎嗎？為什么？【學(xué)生活動(dòng)】自由發(fā)言。【教師活動(dòng)】稱呼里的學(xué)問可多了，今天我們就來聊聊如何正確、適當(dāng)?shù)姆Q呼對(duì)方。出示課題：第七第七課“稱呼稱呼”的學(xué)的學(xué)問活動(dòng)二：二：創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)情景，知情景，知曉稱呼禮稱呼禮儀（一）看圖，聽故事，討論辨析【教師活動(dòng)】下面讓我們來看圖聽個(gè)故事，來聽聽故事里的成成他是怎么禮貌稱呼別人的？四、四

3、、備課資備課資源1文本資源：①稱呼歌見長輩會(huì)稱呼行禮問好要記住。爸爸的爸爸叫祖父，爸爸的媽媽叫祖母。媽媽的爸爸叫外公，媽媽的媽媽叫外婆。爸爸的弟兄叫叔伯，爸爸的姐妹叫姑姑。媽媽的兄弟叫舅舅，媽媽的姐妹叫阿姨。尊敬長輩有禮貌，稱呼我都記得熟。②人際交往中的稱呼禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中，稱呼是我們每個(gè)人都無法回避的問題。其實(shí)小王、小李只要靜觀他人的稱呼，然而同他人保持一致就可以了，遵循了這一點(diǎn)一般就不會(huì)犯太大的錯(cuò)誤。大可不必為此擔(dān)心分神。一般地說，

4、稱謂是一種隨交情的遞增而逐步、隨意化的，初識(shí)稱先生]女士、同志。近了就稱全名全姓，再近就稱小、老。在近一點(diǎn)就可以稱兄道弟，稱姐道妹了?？墒牵藗兂３Ｔ诔踝R(shí)是鬧點(diǎn)稱呼上的笑話。比如，某些人對(duì)女人的婚姻狀態(tài)把握不準(zhǔn)，夫人稱小姐倒無妨，若把小姐稱為某夫人豈不尷尬，稱未婚者為“小姐”就容易被諒解，西方女性認(rèn)為這是一個(gè)令人愉快的錯(cuò)誤。在社交場合中，一般男子稱先生，對(duì)女子稱夫人、女士、小姐。已婚女子稱夫人，未婚女子統(tǒng)稱小姐，對(duì)婚姻狀況不明的女子可稱