魯教版九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試題

1、九年級(jí)魯教版化學(xué)第一二單元質(zhì)量檢測(cè)題（時(shí)間：80分鐘滿分：70分）一、選擇題（每題僅有一個(gè)正確選項(xiàng)）1、、廚房中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.醬油B.加碘食鹽C.食醋D.純堿2下列說法中正確的是()A.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化B.固體變成氣體一定是物理變化C.化學(xué)變化過程一定伴隨著物理變化D.物理變化過程一定伴隨化學(xué)變化3、有一次上課時(shí)，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗(yàn)一下”。就“

2、可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的……()A.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B.提出假設(shè)C.觀察現(xiàn)象D.做出結(jié)論4、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是……()A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)5、某同學(xué)欲用托盤天

3、平稱量5.2克藥品，當(dāng)砝碼和游碼的讀數(shù)之和為5.2克時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)()A.在左盤減少適量藥品B.將游碼向左邊撥動(dòng)C.向左盤添加適量藥品D.調(diào)節(jié)托盤天平上的螺絲6下列成語中，其本意描述化學(xué)變化的是()A磨杵成針B死灰復(fù)燃C木已成舟D立竿見影7、下列敘述中，正確的是()A物質(zhì)冷卻時(shí)，因?yàn)榉肿幼冃∷泽w積變小B原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子C一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，分子又由原子構(gòu)成，所以分子比原子大D分離和提純物質(zhì)的方法很多，蒸餾是其

4、中的一種，蒸餾就是將溶解在液體中的固體分離出來的一種方法。8、“南國(guó)湯溝酒，開壇十里香”這句廣告詞說明了()A.分子在不停的運(yùn)動(dòng)B.分子是不能再分的最小粒子C.分子有一定質(zhì)量D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子9、分子與原子最主要的區(qū)別()A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，而原子是靜止的B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分C、分子的質(zhì)量大，而原子的質(zhì)量小D、分子可構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)10、下列方框中的圖形代表不同物質(zhì)的分子，其中可21、化學(xué)

5、就在我們身邊，化學(xué)與我們息息相關(guān)。目前，下列化學(xué)制品在生活中不準(zhǔn)使用的是：（）A.含磷洗衣粉B.可降解塑料袋C.高效低毒蚊香D.合成纖維衣服22、在物理變化過程中，一定不變的是（）①分子的種類；②分子間的間隔；③分子本身的化學(xué)性質(zhì)；④分子的運(yùn)動(dòng)情況；⑤分子本身的質(zhì)量A、②③④B、①③⑤C、①④⑤D、②③23、節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是（）A洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁

6、所B將活性炭放入硬水中使其軟化C合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放24、打氣筒能將空氣壓入自行車胎內(nèi)，主要是由于（）Ａ、分子的大小發(fā)生了變化Ｂ、分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)Ｃ、分子之間的間隔發(fā)生了變化Ｄ、分子的質(zhì)量發(fā)生了變化25、下列課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是（）A.我國(guó)即將發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算B.發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C.“神舟”八號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目

7、標(biāo)飛行器（空間站雛形）的對(duì)接D.兒童“手足口病”傳播途徑的調(diào)查26化學(xué)是研究物質(zhì)的，化學(xué)中常見的物質(zhì)是()A.食鹽、水、酒精B.衣服、桌子、電視機(jī)C.太陽、宇宙、太空D.精神、意識(shí)、力量二、填空與簡(jiǎn)答（共38分）1、（每空0.5分）蠟燭燃燒時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是轉(zhuǎn)化為和，這個(gè)過程中是（填“吸收”還是“放出”）能量。2、折斷鎂條是變化，這是因?yàn)椋V條燃燒是變化，這是因?yàn)?、（每空0.5分）、3、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保

8、證。請(qǐng)?zhí)羁眨?1)熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)________；(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)_____________；(3)用漏斗過濾時(shí)漏斗中液面不應(yīng)_____________；(4)取用固體小顆粒或粉末狀藥品的儀器有或。（5）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管口不應(yīng)__________。4、、化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，在生活中，我們應(yīng)活學(xué)活用化學(xué)知識(shí)，如：（1）你在家中幫家長(zhǎng)洗刷碗或水杯時(shí)，判斷碗洗刷干凈的標(biāo)志是。（2）倒開水時(shí)暖水瓶塞應(yīng)放（填“正