高一人教版數(shù)學(xué)必修一第二章檢測(cè)題附答案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、章末檢測(cè)章末檢測(cè)一、選擇題1下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是()Ay=ln(x+2)By=-x+1Cy=xDy=x+(12)1x2若a0,且a≠1)的圖象可能是()1a17化簡(jiǎn)下列各式:(1)[(0.064)-2.5]--π0;15233338(2).2lg2+lg31+12lg0.36+14lg1618已知f(x)為定義在[-11]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),函數(shù)解析式f(x)=-(a∈R)14xa2x(1)寫(xiě)出f(

2、x)在[01]上的解析式;(2)求f(x)在[01]上的最大值19已知x>1且x≠,f(x)=1+logx3,g(x)=2logx2,試比較f(x)與g(x)的大小4320已知函數(shù)f(x)=2x-.12|x|(1)若f(x)=2,求x的值;(2)若2tf(2t)+mf(t)≥0對(duì)于t∈[12]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍21已知函數(shù)f(x)=ax-1(a0且a≠1)(1)若函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)P(34)點(diǎn),求a的值;(2)若f(lg

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論