語文八年級(jí)上語文作業(yè)本參考答案完整版

1、語文八年文八年級(jí)上冊(cè)作上冊(cè)作業(yè)本參考答案本參考答案第一單元第一單元１新聞兩則１新聞兩則１.（1）殲（2）竄（3）纖（4）泄（5）塞（6）遏2.（1）文中指敵軍潰敗退卻。（2）文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。3.（1）阻遏（2）阻隔4.不能去掉。因?yàn)椤爸涟l(fā)電時(shí)止”說明該路解放軍還在繼續(xù)渡江，人數(shù)在不斷增加，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。5.指“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”。6.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)

2、；國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定。7.不能。因?yàn)閾P(yáng)中等廣大地區(qū)已解放，所以用“占領(lǐng)”一詞；而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動(dòng)，所以用“控制”一詞；江陰已被我軍控制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用“封鎖”一詞。8.北大西洋發(fā)了一件不可思議的事件：“不會(huì)沉沒”的泰坦尼克號(hào)在船身破了一道大裂口后載著1000多人沉入大海。9.（人物）：泰坦尼克號(hào)上的乘客和船員（時(shí)間）：1914年4月47日夜）（地點(diǎn)）：北大西洋（事件起因）泰坦尼克號(hào)與一

3、座冰山正面相撞（事情經(jīng)過）：與冰山相撞時(shí)，船還在快速前進(jìn)，大多數(shù)乘客沒有意識(shí)到出事；后來是一片混亂、恐懼，并展開了一些救援，可惜救生船只夠一般人食用；船長。船上多數(shù)人工作人員（包括樂隊(duì)）和他們的妻子拒絕救援。（事情結(jié)果）：1000多人沉入大海。10.（1）指出聲譽(yù)很好的防水艙卻沒有起到一點(diǎn)作用；“享有盛譽(yù)一詞”，帶有記者明顯的揶揄。（2）表現(xiàn)了記者對(duì)防范措施不得力造成的巨大損失的遺憾。11.提示：這些描寫包含著記者對(duì)人性光輝的贊美。12

4、.略（要求具備新聞基本要素）2蘆花蕩蘆花蕩１.（1）提（2）趴（3）瘧（4）噤（5）躥（6）仄2.（1）滴落（2）浮動(dòng)（3）飄撒3.（1）說的話做不到，讓人笑話（2）慌慌張張，不知怎么辦才好。4.老頭子設(shè)計(jì)用竹篙痛砸十幾個(gè)鬼子的腦袋。5.不能去掉。這是老頭子機(jī)智的表現(xiàn)。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。6.寫出了老頭子撐船技術(shù)嫻熟，鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。7.略（要能體現(xiàn)老頭子自信自尊的性格特點(diǎn)以及他對(duì)

5、日本鬼子的強(qiáng)烈仇恨。）8.寫出當(dāng)時(shí)情勢(shì)之急，表現(xiàn)出婦女們急于擺脫敵人追擊的迫切心情。9.誓死不當(dāng)俘虜?shù)某绺叩拿褡鍤夤?jié)。10機(jī)智、沉著、冷靜。11.暗示全民皆兵，暗示一場伏擊戰(zhàn)將在這里展開12.示例：水生嫂是一個(gè)勤勞淳樸、通情達(dá)理而又勇敢機(jī)智、開朗向上的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女。3蠟燭蠟燭１.（1）l（2）jin（3）jū（4）zhu2.（1）聲生（2）斜邪（3）由尤3.（1）精疲力竭（2）永垂不朽4圍巾的顏色為黑色，.黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這

6、一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達(dá)了老婦人的哀悼之情。5.不能?！懊觥迸c后面的“揣在懷里”相呼應(yīng)，說明老婦人非常珍惜這支蠟燭，把它藏得很深，只能用手摸索著拿出來。6.略（對(duì)內(nèi)心活動(dòng)有所分析，言之有理即可。）7.表達(dá)了老婦人對(duì)紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。8.那么得意（那么翹尾巴）。9.新兵班長對(duì)“我”格外嚴(yán)厲，經(jīng)常加重訓(xùn)練強(qiáng)度，還不時(shí)對(duì)“我”變臉。10.新民班長復(fù)員時(shí)來看“我”，告訴“我”他因?yàn)椤靶卤鴷r(shí)訓(xùn)練沒跟上去”，所以沒機(jī)會(huì)進(jìn)八連

7、，他是為了要把“我”送到八連才對(duì)“我”格外嚴(yán)厲11.一個(gè)有志向、愛新兵的伯樂12.示例：鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。（毛澤東《七律人民解放軍占領(lǐng)南京》）1949年4月23日，人民解放軍解放了國民黨反動(dòng)派盤踞了22年的南京。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩，這首詩表現(xiàn)了詩人的高瞻遠(yuǎn)矚、破格創(chuàng)新、揮灑自如和神旺氣

8、足。4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信沒有文化的阿長想方設(shè)法買來的。8.示例：長媽媽，這是我得到的最好的禮物。（能寫出“我”的感激、驚喜即可。）9.指“我”按照老師的要求，模仿課文，也寫了一篇“很長，三大段，數(shù)千字”的文章10.文中的張老師是一位有學(xué)問、樂于助人、教學(xué)得法的人11.該句和文章的開頭部分相呼應(yīng)，通過景物描寫含蓄地寫出了老師在“我”成長過程中的作用，深化了文章的主題。12.示例：張老師，感

9、謝您當(dāng)年的教育，讓我明白了怎么把作文寫好的道理。（圍繞表達(dá)對(duì)老師感激之前來說即可）13.略（想像要符合阿長的身份、性格和生活環(huán)境。）7背影背影１.（1）差（2）藉（3）拭（4）屑（5）頹（6）箸2.（1）得體。（2）愚蠢，不懂事。3.（1）慘淡（2）囑托4.朱自清春5.寫穿戴可展示父親的境遇較為糟糕，呼應(yīng)文章的開頭；同時(shí)可與父親給“我”做的紫皮大衣形成鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)父愛子的感情，有利于表現(xiàn)文章的主旨。6.十分精細(xì)地刻畫了父親攀爬月臺(tái)的

10、起始動(dòng)作，使“背影”成為焦點(diǎn)，強(qiáng)烈地烘托出作者的情感。7.（1）怕父親看見自己流淚而不放心。（2）見父親行動(dòng)不方便，怕父親摔倒。8.“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情；父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。8.“等”“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切依戀之情；父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。9.“我”因穿衣的小事與母親發(fā)生爭執(zhí)，離家到曠野流浪。在饑餓、寒冷、迷路

11、之際，母親經(jīng)歷辛苦找到了“我”。10.（1）渲染了環(huán)境的凄涼和“我”因饑餓、寒冷感到無助。(2)通過細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了大姐對(duì)母親的關(guān)心、體貼和母親因女兒懂事、孝順而感到欣慰。11.那盞燈讓“我”走出了困境，并使“我”真正認(rèn)識(shí)到了自己，也讓“我”明白了母親對(duì)“我”的情意；在以后的人生中，“那盞燈”給了“我”看到希望的信心還克服困難的勇氣。12.勤勞：勞累一天還干活到深夜。堅(jiān)強(qiáng)：獨(dú)立養(yǎng)活一家老家關(guān)愛子女：夜間進(jìn)山尋找“我”。13.略［提示：寫

12、時(shí)要注意“細(xì)節(jié)”兩字，突出用描寫（如動(dòng)作、外貌、語言等）來表現(xiàn)父愛或母愛。］8臺(tái)階臺(tái)階１.（1）淋踩（2）檻跤（3）摻砌2.（1）載栽（2）夸垮3.（1）形容恭順謙卑的樣子。（2）微小得不值得一提。（3）指人很多的公共場所。4.（1）寬敞（2）煩躁5.臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位低，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，他反而覺得不習(xí)慣，不對(duì)勁。6.“我”去接父親的扁擔(dān)，父親以為“我”覺得他老了，他覺得自

13、己挑擔(dān)水沒有任何問題，所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。7.父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能勞動(dòng)，就失去了這一切，所以會(huì)“若有所失”。8.略（可以認(rèn)為值得，也可以認(rèn)為不值得，言之有理即可。）9.說明希克力父親的病情十分嚴(yán)重，為?？肆ο聸Q心種樹做了鋪墊。10.?？肆Φ某晒ψ屓藗冎?，只要不懈地努力，小震也能通過植樹變得美麗，因此他們“也紛紛投入到種樹

14、行動(dòng)中”11.?？肆π㈨槪袗坌?，具有挑戰(zhàn)自然的勇氣和不屈不饒的精神。12.示例：在這個(gè)世界上，愛是最神奇的力量，有時(shí)它比任何先進(jìn)的醫(yī)療手段都有效13.略（內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)，抓住動(dòng)作、表情、語言等來寫。）9老王老王１.（1）僻（2）締（3）脹（4）滯（5）怍（6）髏2.（1）規(guī)矩，不惹事。（2）為人忠厚誠信。3.（1）荒僻（2）取締（3）降格4.楊絳圍城5.不好。用“鑲嵌”能更鮮明地突出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。6.目的是為了感謝“我們

15、”一家對(duì)他多年來的關(guān)懷和照顧。說明老王是個(gè)知恩圖報(bào)的善良人。7.一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。8.略（想像要符合老王當(dāng)時(shí)的身體狀況。）9.形象生動(dòng)地寫出了山城因霧大而只聞其聲、不見其人的情景。10.等“我”找到工作后，一定來買老人的臘梅。11.作者把老人吆喝必做臘梅的暗香，生動(dòng)形象地突出了老師信守諾言的人品