小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀題答案

1、家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù)；她又是活潑可愛(ài)的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“

2、曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余輝灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái)，倒映著兩岸和成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，清清的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸（x9）窸窣窣（s&）的聲響。遠(yuǎn)處，

3、偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1聯(lián)系上下文給下面詞語(yǔ)中加粗的字選擇確切的解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里。凝固①結(jié)實(shí)，牢固；②堅(jiān)硬；③堅(jiān)決地；④本來(lái)。（）輕掩①遮蓋；②關(guān)；③乘人不備。（）2文章的主要部分是按照什么順序?qū)懙模孔骶唧w說(shuō)明。3給文章分段（用“‖”在原文中表示）并寫出段意。4文中哪一句揭示了文章的中心？寫下來(lái)。5文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？6讀第二自然段文章。用“____”

4、畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子；用“~~~~”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。用“（）”括出一句比喻句；用“[]”括出一句擬人句。7讀第三自然段文章。李紳離開(kāi)了寺廟，無(wú)處可歸，過(guò)著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿，有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟，露天的破牛棚，都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦，但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫詩(shī)?！罴澋膶懽鲬B(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩(shī)，都要十幾遍，甚至幾十遍地誦讀、修改，直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩(shī)就是經(jīng)過(guò)

5、這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起，親眼看到農(nóng)民冒著酷暑，頂著烈日鋤草，很辛苦，于是他決心寫一首詩(shī)，來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情，他苦苦思索了三四天，經(jīng)過(guò)十幾次修改，才寫成《憫農(nóng)》詩(shī)。他寫《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)，正值酷暑盛夏，天氣悶熱，蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了，兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而他把這一切全置之度外想啊改啊改啊想啊憫農(nóng)詩(shī)終于寫成了其中一首是鋤

6、禾日當(dāng)午汗滴禾下土誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦‖這首詩(shī)短小精悍，通俗易懂，很快就流傳開(kāi)了。人們?cè)谫澝肋@首詩(shī)的同時(shí)，對(duì)李紳刻苦認(rèn)真寫作的態(tài)度更是贊嘆不已，說(shuō)他寫的詩(shī)“字字皆辛苦”?！琜憫（m!n）：同情。]1給短文第三段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2按文中“‖”所劃分的段落，概括段意。3李紳寫《憫農(nóng)》詩(shī)的原因是：人們說(shuō)李紳寫《憫農(nóng)》詩(shī)“字字皆辛苦”的原因是：4概括短文的中心思想?！缎腋５幕貞洝反鸢?和第一句相照應(yīng)的句子是：“我緊靠著爺爺，甜甜地一笑