2018版高中歷史岳麓版必修一試題第一單元檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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1、第一單元檢測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)編者選題表題號(hào)知識(shí)點(diǎn)易中夏商制度與西周封建1、2、34、5秦朝中央集權(quán)制度的建立6、7、89、10古代政治制度的成熟11、13、1412、15、16專制集權(quán)的不斷加強(qiáng)17、1819、20綜合21、22一、選擇題(本大題共20小題每小題3分共60分)1.“其(指周)懷柔天下也猶懼有外侮捍御侮者莫如親親故以親屏周?!庇纱丝梢娢髦軐?shí)行分封制的目的主要是()A.建立大宗小宗體系B.拱衛(wèi)王室統(tǒng)治C.

2、明確宗室血緣親疏D.擴(kuò)大統(tǒng)治范圍解析:B由“以親屏周”可知其目的在于拱衛(wèi)王室統(tǒng)治。2.《呂氏春秋》記載:“微子啟雖長(zhǎng)系庶出不得立紂王雖幼以嫡立?!辈牧戏从沉?)A.財(cái)產(chǎn)繼承的原則B.宗法制的基本法則C.任人唯才的要求D.兄終弟及的傳統(tǒng)解析:B“庶出不得立”“雖幼以嫡立”反映的是血緣關(guān)系與政治地位間的關(guān)系體現(xiàn)了宗法制的基本法則。分權(quán)體制?!边@表明()A.周天子通過(guò)壟斷神權(quán)以強(qiáng)化王權(quán)B.周天子掌握了高度集中的政治權(quán)力C.西周等級(jí)分封制以宗法

3、制為核心D.西周形成中央垂直管理地方的制度解析:C材料中“貴族色彩”“共主”“地方分權(quán)體制”等信息反映了西周形成以宗法制為核心的等級(jí)分封制故選C。“通過(guò)壟斷神權(quán)以強(qiáng)化王權(quán)”符合商王統(tǒng)治的特點(diǎn)A項(xiàng)錯(cuò)誤B、D兩項(xiàng)中“高度集中的政治權(quán)力”“中央垂直管理地方的制度”屬于秦朝的政治特征。6.(2017山東青島期末)柳宗元在《封建論》中說(shuō)道:“秦……裂都會(huì)而為之郡邑廢侯衛(wèi)而為之守宰據(jù)天下之雄圖都六合之上游攝制四海運(yùn)于掌握之內(nèi)此其所以為得也?!边@一現(xiàn)

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