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1、權(quán)威專注小升初中高考注小升初中高考嘉定中心地址:羅賓森廣場五樓嘉定中心地址:羅賓森廣場五樓511六樓六樓634621電話:電話:0213160362831603629長寧中心地址:天山路長寧中心地址:天山路762號巴黎春天六樓號巴黎春天六樓618619電話:電話:021605220706052207112018年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷一、文言文(40分)㈠默寫(15分)1.空山新雨后,。(王維《山居秋暝》)2.,草色入簾青。
2、(劉禹錫《陋室銘》)3.青山綠水,。(白樸《天凈沙秋》)4.,不恥下問,是以謂之文也。(《孔孟論學(xué)》)5.月上柳梢頭,。(歐陽修《生查子元夕》)㈡閱讀下面的詩,完成第6—7題(4分)飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。6這首詩的作者蘇軾,號居士。(2分)7.下列對這首詩內(nèi)容的理解,正確的一項是()(2分)A.“瀲滟”意為波濤洶涌,寫出雨后水量充沛。B.“空蒙”即朦朧,暗示作者飲酒后醉眼朦朧。C一
3、、二句贊美了不同天氣情況下的西湖美景。D.三、四句寫出淡妝濃抹的西施沒有西湖美麗。㈢閱讀下文,完成第8—10題(9分)小石潭記(節(jié)選)①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸
4、勢犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。8.下列對第①段內(nèi)容的理解,不正確的一項是(2分)A.“如鳴佩環(huán)”表現(xiàn)出流水聲音的悅耳動聽。B“伐竹取道”意為砍到竹子并做成了竹筏。C“坻”“嶼”“嵁”“巖”寫出石頭形狀各異。D“青樹翠蔓”寫出潭邊樹木藤蔓青翠茂盛。9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)似與游者相樂。10.小石潭潭水的特點是,潭中游魚的特點是。(4分)權(quán)威專注
5、小升初中高考注小升初中高考嘉定中心地址:羅賓森廣場五樓嘉定中心地址:羅賓森廣場五樓511六樓六樓634621電話:電話:0213160362831603629長寧中心地址:天山路長寧中心地址:天山路762號巴黎春天六樓號巴黎春天六樓618619電話:電話:02160522070605220713行人越多的地方斑馬線越寬。構(gòu)成斑馬線的白色平行粗實線的線寬為40~45厘米,兩條平行粗實線之間的距離為60~80厘米。在什么情況下需要設(shè)置斑馬線
6、呢?一是未設(shè)置人行過街設(shè)施的路口,二是行人橫過道路較為集中的路段。⑤作為城市交通生態(tài)中的一個重要標(biāo)識,斑馬線在指引車輛和行人有序通行、保護行人安全方面具有重要的作用。在漫漫車流中,法律賦予了斑馬線上行人優(yōu)先的路權(quán),機動車臨近時須減速避讓,遇到行人正在通過時還應(yīng)停車讓行。斑馬線作用的發(fā)揮,需要機動車尊重行人的路權(quán),也需要行人珍惜自己的權(quán)利,兩者缺一不可。⑥然而,現(xiàn)狀并不令人樂觀。由于機動車和行人互爭斑馬線,致使斑馬線成為交通事故的多發(fā)地。
7、據(jù)統(tǒng)計,我國近三年發(fā)生在斑馬線上的交通事故多達(dá)1.4萬起,致死人數(shù)高達(dá)3898人。機動車未按規(guī)定讓行,行人在斑馬線上“散步”等是導(dǎo)致事故的主要原因。⑦現(xiàn)在,為了提高斑馬線的醒目程度,更好地發(fā)揮其作用,有的城市在斑馬線色彩搭配和視覺效果等方面進行了大膽嘗試,如彩色斑馬線、3D立體斑馬線等。隨著手機的普及,“低頭族”看手機過馬路成為新的安全隱患,為此有的城市推出了閃燈斑馬線——在斑馬線上安裝多條醒目的燈帶,斑馬線在燈帶的映照下與路口的信號燈
8、同步變換顏色,為“低頭族”過馬路提供有效的警示。⑧斑馬線是城市中一道不可或缺的風(fēng)景。唯有守法守序,才是對這道風(fēng)景的最好守護——這,需要每一個人的努力。14.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)ks15.下列對第④段內(nèi)容的理解,正確的一項是(3分)()A.斑馬線的寬度根據(jù)規(guī)范不應(yīng)超過4米。B.構(gòu)成斑馬線的白色粗實線須平行排列。C.斑馬線的寬度與人流量無關(guān)。D.所有的路口都應(yīng)設(shè)置斑馬線。16.依據(jù)文本內(nèi)容,摘錄相關(guān)信息并作概括,完成下表。(8分)信息摘
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