蘇教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)《導(dǎo)體和絕緣體》教案

1、《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1有的物質(zhì)容易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體；有的物質(zhì)不易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做絕緣體。2導(dǎo)電性是金屬材料的基本屬性之一。過(guò)程與方法：1根據(jù)任務(wù)要求制定一個(gè)小組的研究計(jì)劃，并完成設(shè)想的計(jì)劃。2實(shí)施有關(guān)檢測(cè)的必要步驟，并整理實(shí)驗(yàn)記錄情感態(tài)度價(jià)值觀：1學(xué)會(huì)與人合作。2培養(yǎng)尊重事實(shí)的實(shí)證精神。3認(rèn)識(shí)到井然有序的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣和形成安全用電的意識(shí)是很重要的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)檢測(cè)方法【教學(xué)難點(diǎn)】不能使小燈泡發(fā)光

2、的物體不一定就是絕緣體【教學(xué)準(zhǔn)備】每組學(xué)生準(zhǔn)備：木頭，橡皮，陶瓷，玻璃球，銅片，紙片，鋁片，鐵釘，鑰匙，硬幣，金屬調(diào)羹，蠟燭，棉線，竹簽，圓珠筆芯等，一個(gè)電路檢測(cè)器。一份檢測(cè)記錄表。【教學(xué)過(guò)程】一導(dǎo)入：復(fù)習(xí)舊知識(shí)（5分鐘）1.師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路，有沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單電路由哪些原件構(gòu)成？學(xué)生回答。明確：簡(jiǎn)單電路是由電池（電源）、小電珠、導(dǎo)線三部分構(gòu)成。2.師：老師帶來(lái)了一些電路原件，現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)用老師準(zhǔn)備的原件組成一個(gè)簡(jiǎn)

3、單電路，其他同學(xué)輕認(rèn)真看他的操作。學(xué)生上講臺(tái)組成簡(jiǎn)單電路。3.師：現(xiàn)在我們?cè)僬覂晌煌瑢W(xué)拿上尺子在黑板上畫一下串聯(lián)電路，其他同學(xué)認(rèn)真看他們畫。等一下我們來(lái)評(píng)價(jià)他們畫的怎么樣。學(xué)生畫。然后指出問(wèn)題。特別強(qiáng)調(diào)：導(dǎo)線要全部連接上，不能有斷開(kāi)的地方。二引入新知識(shí)師：導(dǎo)體和絕緣體在我們生活中廣泛應(yīng)用，從安全角度來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該了解一些有關(guān)的知識(shí)。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《導(dǎo)體和絕緣體》。此處板書：導(dǎo)體和絕緣體在了解了簡(jiǎn)單電路的知識(shí)基礎(chǔ)上，我們這節(jié)課通過(guò)實(shí)

4、驗(yàn)，看看一些生活中很不起眼的物體連入到電路中，小電珠還會(huì)不會(huì)發(fā)亮。1.演示實(shí)驗(yàn)操作（1分鐘）師：實(shí)驗(yàn)前老師先給大家演示一下應(yīng)該如何接入物體，找一個(gè)同學(xué)和老師配合一下。演示如何將物體連入電路中。師總結(jié)：剛才老師已經(jīng)給大家演示了我們?nèi)绾谓尤胛矬w，等一會(huì)我們一定要按照老師示范的步驟來(lái)接入物體，明白了嗎？2.強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)須知（1分鐘）師：在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前老師要先強(qiáng)調(diào)一下實(shí)驗(yàn)注意的事項(xiàng)：閘刀開(kāi)關(guān)、生：閘刀。閘刀內(nèi)金屬片是導(dǎo)電物體，其他的部件都是不導(dǎo)電的

5、物體。閘刀柄帶動(dòng)金屬片推上去，電流形成通路，用電器開(kāi)始工作；反之，閘刀柄帶動(dòng)金屬片拉下來(lái)，電流斷開(kāi)，用電器停止工作。小燈座。插座，里面的線是金屬，也就是導(dǎo)體，外殼是絕緣體3探索導(dǎo)體和絕緣體不同的用途。在電器中和各種電工工具中，凡是直接與人體接觸的部分必須用絕緣材料做成，這樣人在操作時(shí)才能安全。五用電安全（3分鐘）學(xué)生看課本第35頁(yè)的圖，小組討論這些做法對(duì)不對(duì)為什么學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。生：濕衣物晾在電線上，水是容易導(dǎo)電的，容易與人及地面形成

6、通路，損壞電網(wǎng)，傷及人的身體。生：在高壓電線下放風(fēng)箏，風(fēng)箏容易碰到高壓線，形成危險(xiǎn)。生：濕布插燈泡，燈泡發(fā)熱遇水會(huì)爆炸，人體與燈泡內(nèi)的導(dǎo)線形成通路，引發(fā)危險(xiǎn)。師：在生活中，許多容易引發(fā)用電危險(xiǎn)的地方，都有明顯的標(biāo)志?？纯唇滩腜35頁(yè)“小心觸電“的標(biāo)志。大家注意，你們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候如果看到了這樣的標(biāo)志，一定要遠(yuǎn)離這種地方，以免發(fā)生觸電危險(xiǎn)。六小結(jié)（5分鐘）1.設(shè)問(wèn)：大家通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，都知道了什么？學(xué)生回答2.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)體和絕緣