版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.AYoungOfficeranOldSoldier年輕軍官與老兵AverynewyoungofficerwasatarailwaystationHewasgoingtovisithismotherhewantedtotelephonehertotellherthetimeofhistrain.Helookedinallhispocketsbutfoundthathedidnothavethecoinsfthetelephonesoh
2、ewentoutsidelookedaroundfsomeonetohelphim.一位新(new)上任的年輕(young)軍官(youngofficer)在火車站(railwaystation)候車。他要去看望(visit)他的母親(mother)。他想打電話(wanttotelephonesb.)告訴(tell)母親他的列車(train)到站的時間。但尋遍了所有的口袋(pocket),卻發(fā)現(xiàn)(find)他沒有打電話用的硬幣(coin
3、),于是他走到車站外面(outside),環(huán)顧四周(lookaround)想找人幫忙(help)。2.AreYouGoingtoThankHer(1)您是要感謝她嗎?(1)Mrs.Greenhaslivedneartheparkofthecityfftyyears.Shesveryrichhasgotalotofmoney.Bursheneverbuyssomethingexpensivefherfamilyalwaysdoesallt
4、hehousewkherself.Shesweepsalltheroomseveryday.LastmningwhenshegotupshefeltterribleAfterbreakfastshefeltevenwseShefoundsomemedicinetookit.Butitwasuselesstohershehadtogotoahospital.2您是要感謝她嗎?(1)格林夫人(Mrs.)在這座城市(city)的公園(park
5、)附近住(live)了四十(fty)年了。她特別富裕(rich),相當(dāng)有錢(money)。但她從不(never)給自己的家人(family)買昂貴的(expensive)物品,而且總是(always)自己做所有的家務(wù)(housewk),她每天打掃(sweep)所有的房間。昨天早上(Lastmning)。她起床(getup)時感覺(feel)很糟糕(terrible)。早餐(breakfast)后她覺得更嚴(yán)重(evenwse),就找了一些
6、藥(medicine)吃了。但還是沒用(useless)。她不得不去了醫(yī)院(hospital)。她想,“穿(wear)任何顏色(col)的衣服(clothes),都可以攜帶(carry)黑傘。”于是她決定買把可愛的(lovely)黑傘帶回學(xué)校(school),直到(until)課(class)結(jié)束(finish)時才帶回家。那天晚上(evening)在她乘火車回家的路上(onherwayhome),因為午餐吃的很少(havesuchas
7、malllunch)她覺得餓(hungry)于是走進餐車,要了一份三明治(swich)和一杯咖啡(acupofcoffee)。告訴他們自己為媽媽買的傘不見了,而且下一站(nextstation)她就得下車了。其他的(other)三位乘客聽到(hear)后,都詢問她母親的地址(address),以便(sothat)有人知道拿錯了(takeitbymistake)傘再拿回來(bringback)時,他們可以把傘寄(send)給她母親。6.F
8、riends(1)Friendsaredifferentthingstodifferentpeople.Tomylittlesisterafriendissomeonewholikestoswimridebikes.MymomsideaofafriendissomeonelikeMrs.Smithwhowalkstalkswithhereverymning.Mydadsfriendsareneighbswhohelphimwiththe
9、wklikebuildingshelvesplantingtrees.6朋友(1)對于不同的人(people),朋友(friend)意味著不同的(different)內(nèi)容。對于我的小妹妹(littlesister)來說,朋友是喜歡(like)游泳和騎自行車(ridebikes)的某個人(someone)。我媽媽的想法(idea)是朋友像(like)史密斯夫人一樣可以每天早上陪她散步(walk)并交談(talk)。我爸爸的朋友是幫他搭建架
10、子(buildshelves)、種樹(planttrees)或做其他活的鄰居們(neighbs)。6.Friends(2)SteveourmonitismybestfriendWegoskatingplayfootballtalkaboutsptsgotoaconcert.WhenIbrokemyleghealwayscameovertoplaygamesinschoolhecarriedmyschoolbagfmegotmylunch
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中詞匯
- 輕松記憶高中詞匯--匯總
- 初中詞匯表
- 初中詞匯知識點
- 小學(xué)銜接初中詞匯
- 漢語國際教學(xué)中詞匯記憶方法的探討
- 詞匯聯(lián)想記憶策略在高中詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 初中詞匯塊教學(xué)法研究.pdf
- 隱喻在初中詞匯教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 互動式環(huán)境下的初中詞匯教學(xué).pdf
- 初中詞性轉(zhuǎn)換
- cet6中詞匯
- 初中英語寫作中詞匯豐富性研究.pdf
- 《Россия-Китай:стратегическое партнерство на современном этапе(проблемы и перспективы)》中詞匯的翻譯策略.pdf
- 英語高中詞匯表
- 高中詞匯教學(xué)的研究
- 32285.基于語境理論的初中詞匯教學(xué)的應(yīng)用研究
- 初中單詞記憶方法和詞匯巧記串燒
- 淺析初中英語詞匯記憶策略
- 翻譯中詞匯的理解與表達(dá)
評論
0/150
提交評論