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文檔簡介
1、善與惡善與惡韓非子說,“車匠造好車子,就希望別人富貴;棺材匠做好棺材,就希望別人早死。并不是車匠仁慈而棺材匠狠毒;別人不富貴,車子就賣不掉;別人不死,棺材就沒人買。韓非子這番話你是否認同?一個人的自身利益和他內(nèi)心的善惡有沒有關系?是什么樣的關系呢?請結合你的經(jīng)歷、感受、體驗、思考等寫一篇文章,你可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。要求:①角度自選,立意自定,題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。③除詩歌外,文體不限。④不得少于8
2、00字。⑤不得抄襲、套作。這個材料作文要抓住關鍵句——“一個人的自身利益和他內(nèi)心的善惡”,思考靈魂的善惡給自己、他人、社會產(chǎn)生的影響。莎士比亞說“善良的心底,就是黃金”,夸美紐斯也曾指出“一顆善良的心就是一席永恒的筵席”。不錯的,人生若無善良,生命便失去光彩,靈魂便走向枯萎;社會若無善良,社會便處處成為荒蕪的沙漠,人間便處處是凄寒的嚴冬。善良讓人性閃光,讓人格偉大,讓社會和諧,讓世界溫馨。一個人品質(zhì)的形成,在一定程度上是由這個人的行為決
3、定的。如果一個人不斷“行善”——做好事,隨著量的積累,必然“成仁”——成為一個好人,最終受人敬重,得到好的結果;如果一個人不斷“作惡”——干壞事,隨著量的積聚,必然“滅身”——成為一個壞人,甚至落得身敗名裂。古之孔圣人說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們務必要把這項任務的各項工作落到實處,多做“積善成仁”的事。只要聯(lián)系實際,展開來寫,就能寫出好文章。選材標準:準:可以選用對比的行為來展開文章;也可以從善與惡的作用來選材,突出善
4、與惡給個人、他人與社會帶來的積極或消極的影響。豆與萁豆與萁曹植的《七步詩》“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急”廣為人知,郭沫若曾仿擬曹詩寫成《反七步詩》:“煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰。熟者席上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?”曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,郭沫若則認為,若站在豆的一面,“可以感到萁的煎迫未免過火”,但若站在萁的一面,“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。請根據(jù)以上材料,聯(lián)系生活實際,引出
5、一個合適的話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。只要認真閱讀所給材料,抓住材料中的關鍵語句進行分析,就能化難為易了。材料中曹植的《七步詩》“廣為人知”,便點出了是一種傳統(tǒng)的認識法。而郭沫若的《反七步詩》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等語句,則運用了逆向思維,說明看問題應從不同的角度入手,角度不同,答案也會不同。這樣一分析,就不難確定出所給材料的主要意思:1、對待事物可有不同的看法;2、看問題的角度不同,
6、答案也會不同;3、不能用傳統(tǒng)的眼光看待問題等等。選材標準:準:可以選用具體的故事來展開文章;也可以從逆向思維的作用來選材,突出從不同角度看問題在人們的生活中重要的作用。沒有哪項成功與進步,能離得開質(zhì)疑與批判。沒有理性的批判性思維,一個人往往就無法擁有獨立的思考能力、擁有獨到的思想見解、獨特的分析說服力。但是極端的批判思維,往往會帶來急躁的情緒、極端的言行。其實,許多事情不是那種非此即彼、非友即敵的關系?;谧鹬睾屯ㄗR的理性的判斷、客觀的
7、分析和均衡的觀點,往往可以讓人們避免從贊揚的極端走到了批判的極端。理性的巧妙的批判,是一種溫柔的批判,是一種建設性的批判,是一種基于希望的批判,甚至可能會是一種體現(xiàn)某種愛的批判。鄒忌諷齊王納諫如此,歐陽修談論唐朝縱很可能導致“玉石俱焚”。(反面從不同角度分析“非理性批判”的惡果,發(fā)人警醒。)愛國和害國,有時只有一步之遙,理性是二者的分界線。釣魚島之爭以及中日關系,錯綜復雜,絕非“匹夫之勇”所能了斷。憤怒和沖動,不是解決問題之道。保持理性
8、,才能應對復雜的局面,才能獲得支持和尊重。而一旦偏離了理性,再理直氣壯的訴求,也會在“鬧劇”中化為烏有。以此來審視此次游行,在譴責一些暴力行為的同時,也應向那些理性的批判者致敬。愛國,不是喊喊口號,圖一時之快,國與國之間的利益之爭,最終是綜合國力的較量。讓我們記住一個年輕人的話。他說:我們要不買那個島國的東西,并不是要砸自己的日貨,我們在各行各業(yè)都要比它做得好,我們的官員,比他們的廉潔;我們的街道,比他們的干凈;我們的橋,比他們的結實;
9、我們的年輕人,比他們更有未來,更有希望。(提出“理性批判”的具體建議,突出現(xiàn)實針對性。)這才是有獨立的思考能力、獨到的思想見解、獨特的分析說服力的批判,是一種巧妙的批判,是一種溫柔的批判,是一種建設性的批判,是一種基于希望的批判。佳作點評:佳作點評:這篇文章屬于時事評論。作者先分析駁斥了打砸搶燒之舉的有失理性,然后從正面闡述理性批判的具體行為及其意義,最后以總結性的語句“這才是有獨立的思考能力、獨到的思想見解、獨特的分析說服力的批判,是
10、一種巧妙的批判,是一種溫柔的批判,是一種建設性的批判,是一種基于希望的批判”升華觀點。其觀點態(tài)度之冷靜,闡述之有據(jù),思維之有序,體現(xiàn)出出色的分析思辨能力。堅持與改變堅持與改變我們常說人必須執(zhí)著于理想,我們贊美“數(shù)十年如一日”的毅力與恒心,也常激勵人們?yōu)榱四恰耙怀γ钡哪繕耍仨毮軌驁匀獭笆旰啊钡募拍c辛苦,我們一直生活在種種的執(zhí)著之中。而大自然是不執(zhí)著的。天空里的水汽積聚多,云便成形;風吹過來了,云便飄動,變幻著各種不同的樣子;風
11、大了,云便消散無蹤,一切的變化都順應自然,毫不堅持某一種形態(tài)。因為不堅持,天空的云才能展現(xiàn)萬般風貌;因為不留戀,樹木才有春天的新生。要求:①所寫內(nèi)容必須在這個材料范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。這是一個辯證性的材料,關鍵詞是“執(zhí)著”與“不執(zhí)著”。由材料第二段“而”我們可以看出前后兩段是轉折關系,所以重心應落在“不執(zhí)著”上??蓮囊韵陆嵌攘⒁猓赫撟C角度1:順應自然,不堅持某一固定形態(tài)。云隨風而動,
12、葉依季而落,水因地而流。順其自然,不僅是大自然的規(guī)律,也是可貴的人生哲學,是一種心境,是尋求生命的平衡,是一種生活態(tài)度,是一種對生活的感悟,是一種灑脫的心態(tài),是一種豁達的生活觀。論證角度2:學會變通,智慧地生活。云的變化,成就了姿態(tài)萬千;葉的變化,成就了春天再生;人生也應適時而變。變通是山窮水復時的柳岸花明;變通是蒼云遮天后的拔云見日,更是滿山池沼中的一泓清泉。在我們茫茫征途中,無論路途多么艱險,前程多么遙遠,只要我們鼓足風帆,把持著變
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