版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第4講 免疫調(diào)節(jié),[考綱要求]1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和預(yù)防(Ⅰ)。,1.免疫系統(tǒng)的組成,考點1 免疫系統(tǒng)的組成與功能,骨髓,胸腺,脾,扁桃體,吞噬,淋巴,胸腺,骨髓,抗體,淋巴因子,溶菌酶,2.免疫系統(tǒng)的功能(1)非特異性免疫和特異性免疫,生來就有,有特異性,皮膚、黏膜,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,免疫器官,免疫細胞,【解惑】 ①溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫,若在唾液中殺菌則為第一道防線,若在
2、血漿中殺菌則為第二道防線。②消化道、呼吸道及皮膚表面等都是外界環(huán)境,在這些場所中所發(fā)生的免疫都屬于第一道防線,如胃酸殺菌等。(2)免疫系統(tǒng)的功能,皮膚和黏膜,殺菌,吞噬,免疫器官,免疫細胞,監(jiān)控,清除,衰老,癌變,1.正誤判斷(1)唾液中的溶菌酶可殺死病原菌(2014·海南卷)( )(2)口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用(2014·海南卷)( )(3)吞噬細胞對
3、多種病原菌具有吞噬作用(2014·海南卷)( )(4)淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞(2013·課標卷Ⅱ)( ),√,√,√,×,(5)血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞(2013·課標卷Ⅱ)( )(6)吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞(2013·課標卷Ⅱ)( )(7)如果神經(jīng)中樞受損,機體的特異性免疫
4、功能完全喪失(2013·廣東卷)( ),√,√,×,2.(教材改編題)關(guān)于人體三道防線的敘述中,正確的是A.吞噬細胞在三道防線中都能夠發(fā)揮作用B.感染發(fā)生時,病原體已經(jīng)突破了兩道防線C.第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強大D.第二道防線的殺菌物質(zhì)是指抗體解析 吞噬細胞參與第二、三道防線的免疫,A項錯誤;感染發(fā)生時,病原體已經(jīng)突破了三道防線,B項錯誤;第三道防線的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,功能最強大,C項正
5、確;第二道防線的殺菌物質(zhì)是指溶菌酶等,D項錯誤。答案 C,1.淋巴細胞的起源和分化,胸腺,效應(yīng),淋巴器官,漿細胞,記憶B細胞,2.歸納表中免疫細胞的來源和功能,攝取和處理、傳遞抗原,吞噬抗原—抗體結(jié)合體,漿細胞、記憶細胞,識別,效應(yīng)T細胞、記憶細胞;產(chǎn)生淋巴因子,B細胞或記憶細胞,抗體,與靶細胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng),B細胞或T細胞,3.免疫系統(tǒng)的功能(1)防衛(wèi)功能,(2)監(jiān)控和清除:監(jiān)控體內(nèi)衰老、壞死和癌變的細胞并清除。,4.探究抗
6、原與抗體的不同點(1)成分上的不同:抗原并非都是蛋白質(zhì),但抗體都是____________。(2)來源上的不同:抗原并非都是外來物質(zhì)(異物性),體內(nèi)衰老、癌變的細胞也是抗原;抗體是人體受抗原刺激后產(chǎn)生的,但也可通過_____________輸入。(3)分布上的不同:存在于細胞外的抗原引起體液免疫,存在于細胞內(nèi)的抗原由細胞免疫將抗原暴露,再由抗體消滅和清除;抗體主要分布于________中,也分布于組織液和外分泌液(如乳汁)中。,蛋
7、白質(zhì),免疫治療,血清,【易錯警示】 與免疫有關(guān)的4個易錯點(1)T細胞和B細胞的形成不需要抗原的刺激,而漿細胞和效應(yīng)T細胞的形成需要抗原的刺激。(2)吞噬細胞不僅參與非特異性免疫,還在特異性免疫中發(fā)揮重要作用。(3)免疫活性物質(zhì)并非都由免疫細胞產(chǎn)生,如唾液腺、淚腺細胞都可產(chǎn)生溶酶菌。(4)血液中的凝集素(抗體)與紅細胞表面的凝集原(抗原)發(fā)生反應(yīng);抗毒素(抗體)與外毒素(抗原)發(fā)生凝集反應(yīng)。,考向一 免疫物質(zhì)及免疫細胞的種類、來
8、源和功能1.如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是,A.只有a、b、c三類細胞能識別抗原B.產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同解析 圖中a為T細胞,b為B細胞,c和d分別為效應(yīng)T細胞和漿細胞,其中能識別抗原的有記憶細胞、B細胞、T細胞、吞噬細胞和效應(yīng)T細胞,產(chǎn)生抗體的細胞是
9、漿細胞,可由B細胞(b)或記憶細胞增殖分化形成,c、d細胞都來源于造血干細胞,其核DNA是相同的,因基因的選擇性表達導致了功能的不同。答案 C,2.挪威科學家最新的研究顯示,氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征??茖W家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是A.外毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)B.抗毒素是
10、一種抗體,是由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的淋巴因子C.外毒素和抗毒素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.該免疫過程屬于細胞免疫,解析 鼠疫桿菌釋放外毒素,引起機體產(chǎn)生特異性免疫(體液免疫),產(chǎn)生抗毒素,所以外毒素屬于抗原,抗毒素屬于抗體,抗原的化學本質(zhì)多為蛋白質(zhì),抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),抗體由漿細胞分泌。答案 A,【方法技巧】 判斷細胞識別作用的技巧(1)T細胞、B細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞具有識別抗原的功能。(2)吞噬細胞無特異性識別功能,但能識別
11、“非己”成分。(3)漿細胞不能識別抗原。以上三點可以總結(jié)為兩個唯一:唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞;唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞。,考向二 免疫系統(tǒng)的功能和特點3.(2014·海南高考)人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D.B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫,解析 唾液中的溶菌酶可殺死病
12、原菌,A正確;口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用,B正確;吞噬細胞不具有特異性識別作用,對多種病原菌具有吞噬作用,C正確;B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于體液免疫,D錯誤。答案 D,4.(2013·海南高考)關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是A.非特異性免疫是能夠遺傳的B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的C.機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用,解析 非特異性免疫主要包括免疫的
13、第一道防線(皮膚和黏膜等)和第二道防線(吞噬細胞和溶菌酶等),這種免疫是先天就具有的,對于抗原沒有特異性識別的過程,如吞噬細胞,雖然可以識別異物,并且進行吞噬,但是對于不同異物沒有針對性的殺滅機制。非特異性免疫是先天的,與生俱來的,故而是可以遺傳的;過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,屬于第三道防線的體液免疫,為特異性免疫;記憶細胞由B細胞或T細胞產(chǎn)生,都屬于第三道防線,為特異性免疫;非特異性
14、免疫沒有針對性,對所有的異物都起識別作用,只針對一種病原體起作用的是特異性免疫。答案 A,1.體液免疫(1)參與細胞:___________、T細胞、_________、記憶細胞、___________?!窘饣蟆俊∶庖呒毎?,B細胞、T細胞、記憶細胞等受到抗原刺激后,細胞周期會縮短。,考點2 體液免疫與細胞免疫,吞噬細胞,B細胞,漿細胞,(2)免疫過程:,T細胞,記憶細胞,漿細胞,(3)結(jié)果:多數(shù)情況下漿細胞產(chǎn)生的________
15、_可與抗原結(jié)合,形成______________________,進而被吞噬細胞吞噬消化。,抗體,沉淀或細胞集團,2.細胞免疫(1)參與細胞:吞噬細胞、__________、記憶細胞、_______________。(2)結(jié)果:效應(yīng)T細胞可以與___________密切接觸,使其裂解死亡,釋放出_______,最終被吞噬細胞吞噬。,T細胞,效應(yīng)T細胞,靶細胞,抗原,1.正誤判斷(1)B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫(2014&
16、#183;海南卷)( )(2)漿細胞通過胞吐作用分泌抗體(2013·課標卷Ⅱ)( )(3)在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用(2012·海南卷)( )(4)在特異性免疫中,只有T細胞產(chǎn)生記憶細胞(2012·廣東卷)( ),×,√,×,×,(5)當同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞均來自
17、記憶細胞(×)(6)效應(yīng)B(漿)細胞的產(chǎn)生,需要T細胞和抗原的共同刺激(×)2.人體初次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動,裂解被病毒人侵的宿主細胞和清除血液中的病毒。請用文字和箭頭描述此免疫過程。____________ ____________________________________________________________,答案 體液免疫清除血液中的病毒過程:抗原(病毒)→吞噬細胞→T細胞→淋巴
18、因子→B細胞(增殖分化)→漿細胞→抗體與抗原(病毒)結(jié)合→被吞噬細胞吞噬消化;細胞免疫清除宿主細胞中的病毒過程:抗原(病毒)→吞噬細胞→T細胞(增殖分化)→效應(yīng)T細胞→與靶細胞密切接觸→靶細胞裂解釋放病毒→抗體與抗原(病毒)結(jié)合→被吞噬細胞吞噬消化。,1.體液免疫,記憶,淋巴因子,【思考】 (1)在體液免疫過程中,如果沒有吞噬細胞或T細胞,體液免疫能力會發(fā)生怎樣的改變?為什么?提示 會喪失大部分體液免疫或保留小部分體液免疫。因為大部分
19、抗原要經(jīng)過吞噬細胞的處理和T細胞的呈遞才能刺激B細胞,只有少部分的抗原可以直接刺激B細胞。(2)體液免疫的初次免疫和二次免疫過程中,漿細胞分別有哪些來源?提示 初次免疫過程中,漿細胞來自B細胞,二次免疫過程中,漿細胞來自B細胞和記憶細胞。,2.細胞免疫,吞噬,效應(yīng),靶細胞,【思考】 如果小鼠的胸腺被破壞,則對細胞免疫產(chǎn)生怎樣的影響?提示 會喪失全部的細胞免疫能力。,3.二次免疫及其特點初次免疫反應(yīng)和二次免疫反應(yīng)過程中,抗體濃度變
20、化和患病程度如圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:,(1)寫出二次免疫反應(yīng)的過程圖解。提示,(2)記憶細胞的特點:_________________________________________。(3)二次免疫特點:_________________________________________________________________________________________。,迅速增殖分化、壽命長、對相應(yīng)抗原十分敏感,反應(yīng)
21、快、反應(yīng)強烈,能在抗原入侵但尚未患病之前將其消滅,考向一 抗原和抗體的辨析1.(2015·北京理綜)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后,人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體A.由T淋巴細胞產(chǎn)生 B.可與多種抗原結(jié)合C.可裂解乙肝病毒 D.可被蛋白酶水解,解析 抗體由漿細胞產(chǎn)生,T細胞產(chǎn)生淋巴因子,A錯誤;抗體具有特異性,一種抗體只與特定抗原結(jié)合,B錯誤;抗體與病原體結(jié)合形成沉淀或細胞集團,被吞噬細胞
22、吞噬,C錯誤;抗體是蛋白質(zhì),可被蛋白酶水解,D正確。答案 D,【易錯警示】 抗原和抗體的易混分析(1)成分:抗原并非都是蛋白質(zhì),但抗體都是蛋白質(zhì)。(2)來源:抗原并非都是外來物質(zhì)(異物性),體內(nèi)衰老、癌變的細胞也是抗原;抗體是人體受抗原刺激后產(chǎn)生的,但也可通過免疫治療輸入。(3)分布:抗體除分布于血清、組織液等內(nèi)環(huán)境中,外分泌液(如乳汁)中也有分布。,考向二 體液免疫和細胞免疫過程2.如圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖。下
23、列有關(guān)敘述錯誤的是,A.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩毎庖連.巨噬細胞也參與圖示免疫過程C.細胞a只能為B淋巴細胞,細胞b只能為T淋巴細胞D.細胞c只能為效應(yīng)B細胞,細胞d只能為效應(yīng)T細胞,解析 由題圖可知,Ⅰ通過抗體發(fā)揮免疫效應(yīng),屬于體液免疫,Ⅱ通過效應(yīng)T細胞作用于靶細胞發(fā)揮免疫效應(yīng),屬于細胞免疫,A正確;大多數(shù)病原體需要經(jīng)過巨噬細胞的攝取、處理和呈遞,B正確;若是二次免疫反應(yīng),細胞a和細胞b可以分別為記憶B細胞和記憶T細胞
24、,C錯誤;細胞c能產(chǎn)生抗體,只能是效應(yīng)B細胞,細胞d作用于靶細胞,只能是效應(yīng)T細胞,D正確。答案 C,【技法歸納】 “三看法”判斷體液免疫和細胞免疫,3.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是,A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞B.僅細胞4中含有控制合成物質(zhì)a的基因C.②過程與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)D.細胞5仍保留分裂能力,解析 分析題圖可知,細胞1~5分別是吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞和記
25、憶B細胞,物質(zhì)a是抗體。細胞2、細胞3均起源于造血干細胞;題圖細胞中都含有控制合成物質(zhì)a的基因,但只有細胞4表達該基因;②過程為吞噬細胞呈遞抗原給T細胞,與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān);記憶B細胞受抗原刺激后可增殖、分化為漿細胞。答案 B,【思維拓展】 常見特異性免疫類型(1)胞內(nèi)寄生菌(如結(jié)核桿菌、麻風桿菌等)侵入人體引發(fā)細胞免疫。(2)自身腫瘤可引發(fā)細胞免疫。(3)器官移植引發(fā)的是細胞免疫。(4)存在于人體內(nèi)環(huán)境中的抗原引發(fā)的是體
26、液免疫。(5)病毒感染先引發(fā)體液免疫,阻止病毒通過血液循環(huán)而散播,再引發(fā)細胞免疫,以徹底消滅病毒。,考向三 二次免疫4.下圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線。下列敘述正確的是,A.圖甲表示的是細胞免疫過程B.圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點主要與圖甲中的細胞④增殖分化有關(guān)C.如果圖甲中的細胞②全部失去,則圖甲表示的免疫方式全部喪失D.圖甲中細胞②和細胞⑦可以識別抗原,解析 圖甲中有抗體,該過程為
27、體液免疫過程,A錯誤;與初次免疫相比,二次免疫的特點產(chǎn)生抗體速度快、數(shù)量多,主要與B細胞增殖分化形成的記憶細胞有關(guān),B正確;T細胞缺陷后大部分體液免疫喪失,C錯誤;漿細胞的功能是產(chǎn)生抗體,沒有識別作用,D錯誤。答案 B,1.免疫系統(tǒng)異常的類型、特點、引起疾病、實例(連線),考點3 免疫系統(tǒng)異常和免疫學應(yīng)用,,,,,,,,,,2.舉例(1)乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某病人血液中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病是__
28、______________。(2)有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都屬于____________________,其中產(chǎn)生抗體的細胞來源于________________________。,自身免疫病,過敏反應(yīng),骨髓中的造血干細胞,(3)艾滋病屬于_________________________,由_________________引起,其致病機理是艾滋病病毒攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是_
29、______________________ ____________________________, 導致患者喪失免疫功能,各種病原體則乘虛而入。所以,導致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的侵染或惡性腫瘤,根本原因是_____________________。,獲得性免疫缺陷病,艾滋病病毒,能夠侵入人體的T細胞,使T細胞大量死亡,HIV破壞免疫系統(tǒng),3.免疫學應(yīng)用(1)疫苗——免疫中相當于________,其作用是使機體產(chǎn)生
30、相應(yīng)的抗體和記憶細胞。(2)人工標記_______——檢測追蹤_____________在機體中的位置。(3)免疫___________——提高器官移植的成活率。,抗原,抗體,抗原,抑制劑,1.正誤判斷(1)HIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷(2012·江蘇卷)( )(2)感染人體的流感病毒可被人體免疫系統(tǒng)直接識別(2012·海南卷)( )(3)與被動免疫相比,主動
31、免疫主要用于治療或緊急預(yù)防感染( )(4)人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖( ),√,√,×,√,2.(教材改編題)1992年,中國紅十字會創(chuàng)建了中華骨髓庫,但在接下來的10年間,庫存資料還不足3萬份。這是因為人們對捐獻骨髓存在誤區(qū),下列對捐獻骨髓說法錯誤的是A.骨髓是再生能力很強的組織,健康者捐獻造血干細胞后一般10天左右即可補足所捐獻的干細胞量B.可以在捐獻者的髂骨部位穿刺采
32、集骨髓中的造血干細胞C.可以從捐獻者的手臂靜脈中采集,通過機器將造血干細胞分離出來,剩余的血液回輸?shù)骄璜I者體內(nèi)D.捐獻造血干細胞會影響捐獻者的健康,解析 骨髓是再生能力很強的組織,健康者捐獻造血干細胞后一般10天左右即可補足所捐獻的干細胞量,A項正確。抽取造血干細胞有兩種方法:一是醫(yī)生在捐獻者的髂骨部位穿刺采集骨髓中的造血干細胞,術(shù)后1~2天內(nèi)穿刺部位有些疼痛,通常一周內(nèi)可恢復(fù)。二是用科學的方法有效地動員骨髓和其他部位的造血干細胞大
33、量釋放到外周血液中去。從捐獻者的手臂靜脈中采集,通過機器將造血干細胞分離出來,剩余的血液回輸?shù)骄璜I者體內(nèi),B、C項正確。骨髓移植需要的是人體內(nèi)的骨髓造血干細胞。一個成年人的骨髓重量為3 kg左右,一名供髓者提供不足十克的骨髓造血干細胞就能挽救一名白血病患者。因此,捐獻骨髓造血干細胞不會減弱其免疫功能和造血能力,D項錯誤。答案 D,1.分析三種免疫失調(diào)疾病的概念與發(fā)病機理,并回答相關(guān)問題,(1)乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的神經(jīng)遞質(zhì),某
34、病人血液中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病是____________________。(2)有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐,有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等,這些都屬于___________,其中產(chǎn)生抗體的細胞來源于_________________________。,自身免疫病,過敏反應(yīng),骨髓中的造血干細胞,(3)艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病,由___________引起,其致病機理是艾滋病病毒攻擊人體______系
35、統(tǒng),特別是_______________________________________,導致患者喪失免疫功能,各種病原體則乘虛而入。所以,導致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的侵染或惡性腫瘤,根本原因是_____________________。,艾滋病病毒,免疫,能夠侵入人體的T細胞,使T細胞大量死亡,HIV破壞免疫系統(tǒng),T細胞的核糖體內(nèi),2.過敏反應(yīng)與體液免疫的關(guān)系(1)聯(lián)系:_____________是異常的體液免疫。(
36、2)區(qū)別①發(fā)生時間不同:過敏反應(yīng)在機體______________ 時才會發(fā)生,而體液免疫則在機體__________________時就發(fā)生。②抗體分布不同:體液免疫中抗體主要分布于_____中,而過敏反應(yīng)中抗體則分布在_____________。,過敏反應(yīng),再次接觸相同抗原,第一次接觸抗原,血清,某些細胞表面,考向一 免疫失調(diào)癥原因辨析1.(2015·福建理綜)有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細胞過度激活
37、為效應(yīng)T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病。下列敘述正確的是A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應(yīng)T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病,解析 該種疾病是免疫系統(tǒng)將自身細胞當做外來異物進行攻擊導致的,屬于自身免疫??;因患者胰島B細胞在效應(yīng)T細胞的直接作用下而裂解死亡,故患者血液中胰島素水平低于正常生理水平;抑制
38、T細胞增殖的免疫抑制劑可用于該疾病的治療。答案 A,2.(2015·浙江理綜)下列有關(guān)艾滋病(AIDS)的敘述,正確的是A.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病B.艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的C.HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中D.患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響,解析 艾滋病病毒侵入機體后其RNA要通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,然后整合到宿主細胞染色體DNA上,因此用某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可
39、阻斷此過程,用于治療艾滋病,A正確;艾滋病可通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,B錯誤;HIV的遺傳物質(zhì)是RNA,必須經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細胞的染色體中,C錯誤;艾滋病病毒破壞T淋巴細胞,患者細胞免疫功能嚴重減退,因為T細胞產(chǎn)生的淋巴因子對體液免疫起重要作用,體液免疫功能也大受影響,D錯誤。答案 A,考向二 免疫學應(yīng)用3.DNA疫苗是直接將控制合成保護性抗原的基因,通過體外與質(zhì)粒重組,再直接注射進入人體而使人體獲得免疫
40、力的一種疫苗。下圖是某病毒DNA疫苗獲取及預(yù)防傳染病的機制示意圖(A、B、C表示物質(zhì),甲、乙、丙表示細胞,①、②表示生理過程)。下列說法中正確的是,A.過程①②是遺傳信息的傳遞過程B.物質(zhì)A通過細胞核進入細胞溶膠需穿過2層膜C.圖中注射重組質(zhì)粒的目的是為了獲得B物質(zhì)D.丙細胞具有特異性識別能力,解析 據(jù)圖分析,①②是遺傳信息的表達過程,①表示轉(zhuǎn)錄過程,②表示翻譯過程,A錯誤;A物質(zhì)是轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA,通過核孔進入細胞質(zhì),因此通過
41、0層膜,B錯誤;DNA疫苗是圖中注射重組質(zhì)粒,刺激機體產(chǎn)生B病毒抗原,C正確;丙細胞表示效應(yīng)B細胞,只能產(chǎn)生特異性的抗體,并沒有特異性識別的功能,D錯誤。答案 C,【歸納提煉】 免疫預(yù)防與免疫治療的辨析(1)免疫預(yù)防:患病前的預(yù)防,即把疫苗接種到人體內(nèi),使人產(chǎn)生對傳染病的抵抗能力,增強了人的免疫力。通過預(yù)防接種,人們能夠積極地預(yù)防多種傳染病,但不能預(yù)防所有傳染病。(2)免疫治療:患病后的治療,即在人體患病條件下,通過輸入抗體、胸腺
42、激素、淋巴因子等調(diào)整人的免疫功能,使機體抵抗疾病的能力增強,達到治療疾病的目的。,,1.(2015·課標Ⅱ)下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌B.抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,與人的細胞癌變無關(guān)D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān),[真題集訓],解析 本題主要考查免疫調(diào)節(jié)和細胞癌變等知識??贵w不能進入宿主細胞,
43、因此不能消滅寄生在細胞中的結(jié)核桿菌,A項錯誤;抗體與病毒結(jié)合后可形成沉淀,進而被吞噬細胞吞噬消化,溶菌酶能使細胞破裂、內(nèi)容物逸出,導致細菌溶解,故溶菌酶殺菌與抗體抵抗病毒的機制不同,B項錯誤;Rous肉瘤病毒可誘發(fā)人的細胞發(fā)生癌變,為病毒致癌因子,C項錯誤;HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,HIV濃度增加,T細胞數(shù)量減少,免疫系統(tǒng)被破壞,各種感染機會增加,D項正確。答案 D,2.(2015·天津理綜)雞霍亂病
44、原菌易致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結(jié)果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了抗性變異C.第二次注射后,存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細胞參與了免疫反應(yīng)D.第二次注射后,死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng),解析 久置的雞霍亂
45、病原菌致病力下降,可作為抗原,A錯誤;第一次注射雞霍亂病原菌時,使雞產(chǎn)生特異性的抗體及記憶細胞,而不是產(chǎn)生抗性變異,B錯誤;第二次注射后,記憶細胞會迅速地增殖與分化,產(chǎn)生更多的抗體,C正確;第二次注射后死亡雞也產(chǎn)生了特異性免疫反應(yīng),只是產(chǎn)生的抗體太少,不足以清除體內(nèi)的霍亂病原菌,D錯誤。答案 C,3.(2015·四川理綜)人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是
46、A.用雙縮脲試劑檢測蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,可出現(xiàn)組織水腫C.鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化,解析 用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,不需水浴加熱;患者出現(xiàn)蛋白尿時會導致血漿蛋白含量減少,使血漿滲透壓降低,從而出現(xiàn)組織水腫;鏈球菌為原核生物,故細胞中無高爾基體;吞噬細胞可吞噬并消化內(nèi)環(huán)境中的抗原一抗體復(fù)合物,故選D。答案
47、 D,4.(2015·課標Ⅰ)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,是艾滋病的病原體?;卮鹣铝袉栴}:(1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時,可先提取HIV中的________________,以其作為模板,在________________的作用下合成____________ ____,獲取該目的蛋白的基因,構(gòu)建重組表達載體,隨后導入受體細胞。(2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白,該蛋白作為抗原注入機體后,刺激機體產(chǎn)生的可與
48、此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是________________,該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV,檢測的原理是_______ _____________________________________________。,(3)已知某種菌導致的肺炎在健康人群中罕見,但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分______________細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(4)人的免疫系統(tǒng)有__
49、____________癌細胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。,解析 本題以HIV為題干背景,主要考查了逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息流動、人體的免疫調(diào)節(jié)等。(1)HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒,要獲取目的蛋白的基因,可先從HIV中提取其RNA,再以其作為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA,此cDNA即含有該目的蛋白的基因。(2)目的蛋白作為抗原注入機體后,可啟動機體的體液免疫,通過漿細胞產(chǎn)生抗體,而此抗體可與目的蛋白抗原結(jié)合。利用上
50、述原理可檢測受試者血清中是否含有HIV。(3)HIV致病的機理是HIV主要感染和破壞了患者的部分T細胞,降低了患者的體液免疫和細胞免疫。(4)人體的免疫系統(tǒng)有監(jiān)控和清除癌細胞的功能。,答案 (1)RNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 cDNA(或DNA)(2)抗體 抗原抗體特異性結(jié)合(3)T(或T淋巴)(4)監(jiān)控和清除,5.(2015·重慶理綜)2014年埃博拉病在非洲蔓延,我國派出醫(yī)療隊首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情。(1)
51、研究表明,埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染、破壞吞噬細胞等,使其不能暴露該病毒的________________,以致感染信息不能呈遞給______________,從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程,導致機體對該病毒的______________免疫功能下降。因此,病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。,(2)對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后,機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生的免疫細胞有_________________________
52、_________________________________________________________________________________________________________。(3)用埃博拉病毒的某種蛋白免疫小鼠,通過____________________技術(shù)獲得雜交瘤細胞,用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該病。,解析 本題主要考查了體液免疫和細胞免疫的機理及過程,以及單克隆抗體的產(chǎn)生過程等知識。(1)吞噬
53、細胞處理埃博拉病毒,可暴露埃博拉病毒的特有抗原或抗原肽-MHC,而埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染、破壞吞噬細胞等,使埃博拉病毒特有抗原或抗原肽-MHC不能暴露,導致感染信息不能呈遞給T細胞,從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應(yīng)答,導致機體對埃博拉病毒的特異性免疫功能下降。,(2)給志愿者接種埃博拉試驗疫苗,疫苗可作為抗原刺激體內(nèi)B淋巴細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞和記憶B細胞,漿細胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體。同時,接受抗原刺激的T細胞通過分化,形成效應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2017高考生物一輪總復(fù)習課件第8單元生命活動的調(diào)節(jié)-第28講
- 師說高考生物一輪復(fù)習課件免疫調(diào)節(jié)
- 高考生物第28講免疫調(diào)節(jié)
- 一輪課件第33講-免疫調(diào)節(jié)
- 【師說】2017屆高考生物一輪復(fù)習-第2章-動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)-第4節(jié)-免疫調(diào)節(jié)課件-新人教版必修3
- 2012高考生物一輪復(fù)習基礎(chǔ)測試題:必修3 第2章 第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)
- 高考生物二輪復(fù)習5免疫調(diào)節(jié)2017課件
- 2018版-第8單元-第5講-免疫調(diào)節(jié)
- 免疫調(diào)節(jié)一輪
- 第33講---免疫調(diào)節(jié)
- 免疫調(diào)節(jié)一輪復(fù)習教學設(shè)計
- 免疫調(diào)節(jié)高三一輪復(fù)習
- 2012高考指向標生物一輪復(fù)習課件新人教版必修32-4-免疫調(diào)節(jié)
- 免疫調(diào)節(jié)一輪復(fù)習學案帶答案
- 【優(yōu)化方案】浙江專用高考生物二輪復(fù)習-專題五-生命活動的調(diào)節(jié)-第3講-人體的穩(wěn)態(tài)和免疫課件
- 免疫調(diào)節(jié)一輪復(fù)習公開課1111
- 【高優(yōu)指導】2017版高三生物一輪復(fù)習-第10單元-生物個體的穩(wěn)態(tài)-4-免疫調(diào)節(jié)課件-蘇教版
- 13-11-26高三理生物《第4講免疫調(diào)節(jié)》課件
- 廣西2020版高考生物一輪復(fù)習 第9單元 第3講 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系課件 新人教版必修3
- 山東專用2022年高考生物一輪復(fù)習專題18免疫調(diào)節(jié)專題檢測含解析
評論
0/150
提交評論