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1、1名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀《朝花夕拾朝花夕拾》學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求一、激趣,把書打開。激發(fā)閱讀興趣,消除與經(jīng)典的隔膜,走近作家作品。二、通讀,把書讀厚。掌握默讀、跳讀、猜讀、選讀、精讀的閱讀方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用圈畫、批注的讀書方法。三、精讀,把書讀薄。融會貫通全書,整合相關(guān)內(nèi)容,歸納共性,借鑒寫法。預(yù)習(xí)1.查找資料,了解魯迅,請把有關(guān)童年魯迅的信息,摘錄記下。學(xué)習(xí)一、開卷游戲一、開卷游戲悅讀悅讀1請搶答以下問題。請搶答以下問題。(1)童年魯迅的寵
2、物是?小隱鼠《狗貓鼠》(2)童年魯迅最不喜歡的動物是?貓(3)童年魯迅的游樂園在哪里?玩什么游戲?百草園捕鳥挖何首烏等(4)童年魯迅的私塾,相當(dāng)于現(xiàn)在的幼兒園,這私塾的名字是?三味書屋(5)童年魯迅喜歡上學(xué)嗎?長大后呢?不喜歡主動求學(xué)(6)童年魯迅上課開小差時做什么?繪畫(7)童年魯迅有一個很好的伙伴,他的名字叫?閏土(8)童年魯迅有一個保姆,她的名字叫?阿長(9)童年魯迅眼中的父親是慈父還是嚴父?嚴父(10)本書寫了魯迅的兩個老師,他
3、們分別是?壽鏡吾先生藤野先生二、通讀書本,理解內(nèi)容二、通讀書本,理解內(nèi)容1.1.小組合作,完成你領(lǐng)取到的任務(wù)。小組合作,完成你領(lǐng)取到的任務(wù)。選題選題1:《阿長與阿長與》》(1)主要人物是誰?請對他(她)進行簡單介紹。阿長魯迅的保姆。她是青年守寡的,只有一個過繼的兒子。(2)作者圍繞阿長主要寫了哪幾件事?表現(xiàn)了阿長怎樣的性格?喜歡切切察察、睡相擺成大字形、元旦吃福橘、講長毛的故事、為我買山海經(jīng)(3)“我”對阿長的情感發(fā)生了怎樣的變化?不大
4、佩服——不耐煩——產(chǎn)生空前敬意——敬意完全消失——發(fā)生了新的敬意(4)作者在刻畫阿長時,給你印象最深刻的是什么?(外貌、語言、動作、神態(tài)…)3因為東關(guān)離城遠,大清早大家就準備好了。因為父親突然要我背《鑒略》等我背完時太陽已經(jīng)升得很高了。(3)你是否認同文中父親的做法?為什么?選題選題6:《二十四孝圖二十四孝圖》(1)《二十四孝圖》是一本有關(guān)什么內(nèi)容的書?我得到這本書后為什么既高興又掃興?《二十四孝圖》是一本關(guān)于孝道的書。我高興是因為是我
5、所收得的最先的圖畫本子,且下圖上說,鬼少人多,又為我一人獨有。我掃興是因為我請人講完二十四個故事之后,才知道“孝”有如此之難,對于先前癡心妄想,想做孝子的計劃,完全絕望了。(2)試舉出書中四個有關(guān)孝道的故事。子路負米,黃香扇枕陸績懷橘哭竹生筍臥冰求鯉老萊娛親郭巨埋兒(3)你贊同《二十四孝圖》講的有關(guān)孝道的故事嗎?為什么?請舉例說明。(4)《二十四孝圖》的主題是什么?揭示了舊文化中孝道的虛偽和殘酷,借此批判了舊文化,提倡新文化——白話文。
6、選題選題7:《父親的病父親的病》(1)魯迅的父親得了什么???后來治好了嗎?(2)在父親得病期間,家里主要請了哪兩位醫(yī)生?這兩位醫(yī)生的共同特點有哪些?(特點事例)S城的曾盛傳的一位名醫(yī)和本城的另一位名醫(yī)陳蓮河共同特點:勒索錢財(出診費高,每次開藥方另收費,深夜出診費用加倍,出城又加倍),診察馬虎(每次去看病人都是草草一看,沒有望聞問切),故弄玄虛(兩位醫(yī)生看的藥單用藥與眾不同,特別是藥引難尋,但對病人又沒有效果),草菅人命(當(dāng)所看病人不行
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