初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

1、初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法1第一個環(huán)節(jié)：制訂計劃?；疽笫牵阂弧淞⒄_的學(xué)習(xí)目的，形成主動、積極學(xué)習(xí)和克服困難的動力。二、制訂計劃，包括：一學(xué)期總的目的要求與時間安排各科學(xué)習(xí)的目的要求和時間安排系統(tǒng)自學(xué)的目的要求和時間安排課外活動及課外閱讀的目的、內(nèi)容和時間安排堅持身體鍛煉的目的要求和時間安排。三、了解自己的實際情況，目標(biāo)切實可行，秩序漸進(jìn)學(xué)習(xí)。不但要有學(xué)期計劃，還應(yīng)制訂月計劃、周計劃、日計劃，一步一個腳印。第二個環(huán)節(jié)：課前自學(xué)?；疽螅阂?/p>

2、、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教材的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間二、課前自學(xué)要講究質(zhì)量，不能有依賴?yán)蠋熃鉀Q問題的思想，力爭上課前弄懂教材的大部分內(nèi)容或基本內(nèi)容。三、反復(fù)閱讀，獨立思考，理解新課基本內(nèi)容，找出重點、難點，明確新課要解決什么。四、記下新課中的穎難問題。五、對實在難以弄懂的部分，請教他人。六、自學(xué)后自選練習(xí)題做一做，以驗證自學(xué)效果。七、注意新舊知識的聯(lián)系，及時查漏補缺。第三個環(huán)節(jié)：專心上課。基本要求是：一、帶著新課要解決的問

3、題，有目的地聽講，做實驗，開動腦筋，當(dāng)堂解決問題。二、比較老師講解與自己理解的不同，及時糾正正自己錯誤的理解。三、認(rèn)真做好課堂筆記。四、課堂上積極發(fā)問及回答問題。第四個環(huán)節(jié)：及時復(fù)習(xí)?；疽笫牵阂?、反復(fù)閱讀材料，徹底理解。二、條理知識，使之系統(tǒng)化。三、理解后，強化記憶。四、手腦并用，復(fù)習(xí)中寫復(fù)習(xí)筆記。第五環(huán)節(jié)：獨立作業(yè)?；疽笫牵阂弧ⅹ毩⑺伎?，解決問題，獨立進(jìn)行實驗操作。二、克服做作業(yè)的盲目性，訓(xùn)練舉一反三的能力。三、選一些難度較大

4、，有代表性的綜合練習(xí)題做，發(fā)展思維能力，拓寬知識面。第六個環(huán)節(jié)：解決穎難。基本要求是：8、突出優(yōu)勢保持優(yōu)勢，著重薄弱，努力下工夫：初三年級打的是團(tuán)體仗，又有23門的優(yōu)勢學(xué)科，如有薄弱學(xué)科應(yīng)該多下功夫，不懂就問，不會再問，直到弄懂弄會，對于不感興趣的學(xué)科也要下功夫畢竟是要考試的。對于每一科都薄弱的孩子應(yīng)該著重于基礎(chǔ)，能學(xué)多少是多少，但不要不學(xué)，相信只要努力就會有收獲。9、具備多種思維方法，文理分類思考：發(fā)展思維能力，是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項重