寫景作文的開頭

1、結束：自然，生活，莫不如此。千紅萬紫，雄辯有力的到來人間春花秋月，褪色，才發(fā)現(xiàn)所有的即時煙，過去無人過問，亦或是匆匆過客......開頭1對比總起式起式例1：有人喜愛清麗淡雅的湖畔，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖。例2：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。2、歌、歌詞、名句、名句總起式起式例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無

2、聞、無私奉獻的小草。例2：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！苯鹎锸?，我來到夢寐以求的黃山。3、開、開門見門見山總起式起式例1：我的家鄉(xiāng)岳池是個風景優(yōu)美的縣城，我喜歡家鄉(xiāng)的夜景。例2：我的故鄉(xiāng)岳池背譽為“銀岳池”。那里風景優(yōu)美，物產豐富。4、懸念式念式例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木??5、激趣式、激

3、趣式例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉(xiāng)的特產，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。6、抒情式、抒情式例：我第一次看到家鄉(xiāng)的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快??！7、擬人抒情式人抒情式開頭結頭結尾可以尾可以說有一定格式，也可以有一定格式，也可以說沒一定格式，用心去揣摩，沒一定格式，用心去揣摩，順其自然，扣住其自然，扣住讀者心弦就行者心弦就行.①不知不覺中春姑娘已邁著輕盈的步伐向我們學校走來使校園增添許多

4、生機.②我們的校園座落在（哪兒）它面南背北一年四季景色宜人是一座美麗的學校.③每天我們都懷著喜悅的心情走進我們的校園.④你見過我們的校園嗎沒見過吧就讓我?guī)е銇韰⒂^一下我們美麗的校園吧!⑤我們的校園啊靜得出奇沒有一絲風連樹葉兒也不再沙沙作響；平時熱鬧的操場上現(xiàn)在卻無一人喝彩.若還有點兒聲音那便使從教學樓傳來的、瑯瑯的讀書聲了但那聲音在空曠的校園里只能悠悠地消失.寫作方法寫作方法可以是：①用設問吸引讀者.②描寫校園景物.③介紹校園的環(huán)境是

5、怎么樣的、④介紹情況交代背景.⑤交代時間、地點、人物或你在校園中的小事件.⑥概括介紹文章的主要內容.美麗的校園作文開頭1.美麗的校園我的校園非常美麗，有漂亮的鮮花，高大的樹木，我在這里生活了四年。一進校門，首先映入眼簾的就是挺立在小花壇正中央的松樹。一年四季，這棵松樹都挺立在綜合樓前面，像哨兵保衛(wèi)著我們的校園。走過花壇，就是“星光大道”，路邊有很多星形的展板，上面介紹了許多世界名人。走出“星光大道”，來到了我們天天上課的地方——教學樓。