從生物圈到細(xì)胞練習(xí)題

1、1從生物圈到細(xì)胞練習(xí)題1、在一塊草原上有六戶牧民，其中兩戶養(yǎng)的是馬，兩戶養(yǎng)的是綿羊，兩戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的馬和羊是（）A、一個(gè)群落；B、一個(gè)種群；C、三個(gè)種群；D、兩個(gè)種群。2、下列不屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是（）A、抗體；B、甲狀腺素；C、唾液淀粉酶；D、卵細(xì)胞。3、在以下描述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（）A、能夠使人或動(dòng)、植物患病；B、沒有細(xì)胞核，僅有細(xì)胞膜；C、具有寄生性；D、由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖。4從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)

2、分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個(gè)層次？（1）受精卵（2）樹葉（3）心臟（4）一塊骨骼肌（5）血液（6）篩管（7）一個(gè)酵母菌（8）池塘中的所有金魚（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻（14）市場(chǎng)上賣的一只西瓜（15）心臟血管和血液（16）肝臟A細(xì)胞:______________；B組織:______________；C器官:______________；D系統(tǒng):______________

3、；E個(gè)體:______________；F種群:______________；G群落:______________；H生態(tài)系統(tǒng):______________。5生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是（）A細(xì)胞的增殖與分化B物質(zhì)和能量交換C基因的傳遞與變化D對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)6在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（）A受精卵B神經(jīng)細(xì)胞C血細(xì)胞D生殖細(xì)胞7下列說(shuō)法正確的是（）A病毒不能繁殖后代；B細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；C蛋白質(zhì)、

4、核酸沒有生命；D人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)；8HIV直接破壞人體的什么結(jié)構(gòu)？（）A神經(jīng)細(xì)胞B淋巴細(xì)胞C血細(xì)胞D呼吸器官9將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長(zhǎng)出了酵母菌，還長(zhǎng)出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)_____________。A種群B群落C生態(tài)系統(tǒng)D生物圈10細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（）A生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的3A、①②④

5、B、②③④C、①②③D、①③④22池塘中，生活著許多同種草履蟲。從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲就是由一個(gè)_________構(gòu)成的，這些草履蟲共同構(gòu)成一個(gè)________，這些草履蟲與其它生物一道形成一個(gè)_________。參考答案：課堂練習(xí)一、選擇題：15CDDA；610DCBCD；1115BBBB1620CACCB；2122AD二、非選擇題1、細(xì)胞種群群落2、細(xì)胞代謝細(xì)胞增殖分化細(xì)胞內(nèi)基因傳遞和變化3、HIV免疫系統(tǒng)淋巴細(xì)胞人體免疫力降低4、