“國培計劃”農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教師培訓(xùn)個人研修計劃

1、“國培計劃國培計劃”農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教師培訓(xùn)個人研修計劃師培訓(xùn)個人研修計劃永川區(qū)水碾小學(xué)“國培”2班能參加“國培計劃”中重慶市農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語文教師的培訓(xùn)，我深感榮幸。能面對面聽專家講課，并參與互動交流，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以重慶教育學(xué)院制定出的本期研修班的研修

2、計劃為依據(jù)，制定出了一套自己的具體研修計劃：一、指導(dǎo)思想通過專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教育觀念，促使自己專業(yè)化發(fā)展。二、研修目標(biāo)1、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識。2、深化對小學(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)的理解。3、掌握小學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高小學(xué)生語文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的改革。6、每天填寫好研修日志，將自己的思想文字化，行動化。7、撰寫教育教學(xué)論文，將自己的感悟文字化。五、研修方式