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1、圖形推理1圖形推理解題技巧一、關(guān)于封閉性有些圖形無(wú)法從常規(guī)來(lái)想,比如我們面對(duì)陰陽(yáng)八卦這樣的圖形時(shí),我們就要盡可能的從封閉性上來(lái)考慮了。二、關(guān)于曲直性對(duì)于曲直性的考察,想法就更加的特殊,沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的話,很難會(huì)往那個(gè)方向去想。做題目的時(shí)候,曲直性有這樣的一個(gè)約定:有曲即為曲,全直才為直三、關(guān)于“有幾個(gè)組成部分”的題目有些題目,咋看起來(lái)非常的怪異,在輔導(dǎo)的過(guò)程中,我經(jīng)常跟我的學(xué)生說(shuō),有漢字出現(xiàn)的時(shí)候,要么數(shù)筆畫(huà),要么找相同的部分,但這僅僅適
2、用于全部圖片都是漢字的情形。而在漢字與圖形混雜的題目中,我們就要考慮有幾個(gè)組成部分這樣的話題了這是一個(gè)隱藏了九宮格的平移圖形推理題圖形推理是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試中一種非常重要的題型,幾乎所有的國(guó)家公務(wù)員考試及各省市公務(wù)員考試都要涉及到對(duì)圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物,是一種文化公平的考試,更多體現(xiàn)的是考查考生的觀察、抽象、推理能力綜合分析最近幾年國(guó)家公務(wù)員考試及各省市公務(wù)員考試真題,可以發(fā)現(xiàn),圖形推理雖然有很大變化,但本質(zhì)
3、仍然是對(duì)圖形的數(shù)量、位置以及樣式的考查。下文公務(wù)員考試輔導(dǎo)專家通過(guò)歷年公務(wù)員考試真題為考生梳理圖形推理的解題技巧以及備考策略。公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試》判斷推理題中圖形推理主要有以下幾類:(一)數(shù)量類若一組圖形中每幅圖的組成較為凌亂,但局部顯示有一定的數(shù)量變化。對(duì)于有這樣特點(diǎn)的圖形,通常從數(shù)量的角度來(lái)進(jìn)行解題。對(duì)這幾年公務(wù)員考試命題趨勢(shì)的分析發(fā)現(xiàn),數(shù)量類圖形推理考查的角度雖然很多,但重點(diǎn)仍然集中在點(diǎn)、線、角、圖形推理3【解析】根據(jù)
4、九宮格的橫行推理路線可知,第一行的封閉面的個(gè)數(shù)依次是2、3、0,這三個(gè)數(shù)字滿足230=5,第二行的封閉面的個(gè)數(shù)依次是1、2、2,仍然滿足122=5。即每一行封閉面的個(gè)數(shù)相加都是5。那么第三行封閉面的個(gè)數(shù)仍然是12=5,從而正確答案是B。北京市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》判斷推理——圖形推理練習(xí)3.[2009年下半年北京市公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題28題]【答案】C。【解析】若是從圖形的封閉、開(kāi)放性出發(fā),由于四個(gè)備選項(xiàng)都是封閉的,故
5、這個(gè)角度無(wú)法解題。我們觀察到,第一組圖形中線的數(shù)目分別是8、16、32,數(shù)字上呈現(xiàn)等比數(shù)列,從而判斷應(yīng)該是從線的數(shù)目來(lái)解題。那么第二組圖形中,線的數(shù)目分別是1、2、按照等比數(shù)列的特點(diǎn),第三幅圖線的數(shù)目應(yīng)該是4,故正確答案是C。4.[2009年下半年北京市公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題29題]【答案】A。【解析】這是一個(gè)隱藏了九宮格的平移圖形推理題,其中,每個(gè)小塊圍繞九宮格的中心順時(shí)針進(jìn)行向上、向下、向左或向右的平移,且平移一個(gè)格。由此可
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