3.以“窗外”為話題作文指導

1、13.請以請以“窗外窗外”為話題，寫一篇文章。為話題，寫一篇文章。要求要求：立意自定，標題自擬，文體自選，不少于600字。寫作點撥寫作點撥：“窗外”的世界是五彩斑瀾、紛繁復雜的。寫“窗外”自然要寫窗外的景象，窗外的人，窗外的世界。把窗外的這一切有機地聯(lián)綴在一起，進行合理的安排，恰當?shù)倪x材，巧妙的分析和議論，便構(gòu)成了這篇文章的主體內(nèi)容。要注意：以記敘為主，在記敘中穿插議論；窗外的世界很精彩，也很復雜，要確定一個中心，圍繞中心進行選材；要注

2、意發(fā)現(xiàn)窗外世界的真善美或假惡丑，要給予贊揚或批評。寫作要點：寫作要點：一、審題一、審題文章要圍繞題目來寫。題目是文章的靈魂，命題作文一定要扣住題目寫?！按巴狻笔且粋€特定的場景，必須是從窗里看窗外，寫“窗外的人、事、景”?？梢詫懘巴獍l(fā)生的事、窗外所見的人、窗外風物的變化，以敘事為主，來表達主題。寫“窗本身”不切題，寫“窗內(nèi)”離題，寫“窗內(nèi)和窗外”重心也有偏頗。要寫“窗外”所見所聞。有的同學，先寫看“窗外”，然后聯(lián)想到一件事，把這件事寫完就

3、了事。而寫的這件事跟“窗外”無關(guān)，這就走題了。也有的同學開始寫“窗外之景”，才寫一節(jié)，就“走到窗外”去欣賞了，文章大部分內(nèi)容寫自己在窗外的活動，這也就偏題了。要明確你在窗內(nèi)，而重在寫窗外之事之人之景。還有的同學寫窗外所見，寫了幾個片斷，卻沒有一個集中的主題，這便可視為主題不明確。雖寫幾個片斷，都要表達一個中心。還有的同學雖寫窗外所見，可這個景在其他場合也能見到，雖開頭結(jié)尾點了“窗外”，但文章中間與題目扣得不緊，寫作效果也就差些了。二、選

4、材二、選材從生活中選材為好。即使有所虛構(gòu)，也要以生活為基礎(chǔ)。材料可以是一件事，也可以寫幾個片斷。如寫一件事，要時時扣“窗內(nèi)望出去”這個特定的場景。如能寫出在窗內(nèi)見到了“連在窗外也看不清”的景象，那就更好了。如寫片斷，以兩到三個片斷為宜，不宜過于零碎。有的同學寫從小學到初中到高中窗外的變化，雖也切題，但過于零碎，像流水賬一樣，不能吸引人感染人。如寫片斷，片斷之間應(yīng)該有過渡的語言，要幾句議論或抒情的語言過渡。如材料是風景，應(yīng)以敘事描寫為主，

5、如果以抒情為主，就有些偏離作文的要求了。本次作文發(fā)現(xiàn)有許多抄襲別人現(xiàn)成文章的現(xiàn)象。即讀過一篇別人寫過的文章，也題為“窗外”，內(nèi)容一樣，寫法一樣，這樣的文章只得30分左右。如曾有一篇小說，病房里兩個病人，一個能看窗外，一個不能，一個不停地給另一個講窗外之景，到最后才明白窗外并沒有這樣的景。像這種抄襲之文，是大忌，高考時得分很低。還有的同學用以前寫的文章?lián)Q一個題目來套一下，這就是宿構(gòu)。如果套得巧妙倒也無妨，但往往套得比較拙劣，主題表達生硬，

6、影響了得分。三、主題三、主題文章主題深刻是一個極大的得分點。如果主題不明，或主題淺顯，或主題太散，都極大地影響得分。如何使文章的主題深刻？在寫作之前就要問一下自己：我要表達一個怎樣的主題？這3能模糊我腦海中她的……窗外的召喚我永遠銘記在心!《看窗外看窗外》我的房間有一扇很大的窗，真的很大，窗頂幾乎延伸到房頂，陽光可以無遮無礙地照進來。窗也很漂亮，中央是一塊很大的綠色玻璃，兩旁才是一扇可打開的小窗口。更重要的是，我的窗沒有被焊上冰冷的防盜

7、網(wǎng)。自從搬到這間房子居住后，每逢周末，我總喜歡坐到窗前，帶上一副高倍望遠鏡，眺望窗外美麗的中心區(qū)景色。困在籠子里的鳥兒是非常地難受的，這點我非常理解。每當做完作業(yè)復習好功課后，望到窗外景色，總有一種想破窗而出的沖動。窗外的景色真美啊，多想置身于這美麗的景色中去，忘掉所有的煩惱。可現(xiàn)實卻使得我很難實現(xiàn)這個夢想：時間不允許，父母不允許；因為要中考，因為要安全……而現(xiàn)在，終于發(fā)現(xiàn)，原來自己也可通過另一種方式來實現(xiàn)這個夢想的。于是便有了每個周末

8、對窗外久久的眺望。為了使自己不覺得離美景很遠，我用上了望遠鏡；為了使美景不被無情地撕得支離破碎，我一直拒絕焊接防盜網(wǎng)；為了能做到心無雜念，全身心地融入到美景中去，我總選擇在夜深人靜的時候，去感受窗外點點的燈火及馬路上車燈流動形成五彩斑斕的河。當然，自己一個人有時也是太寂寞了，所以我也會在欣賞窗外美景的同時，在身旁放上一些音樂，可以是輕音樂、爵士樂，也可以是薩克斯風?？山^不是一些使人亂耳的“辣妹酷哥”的流行樂，我拒絕那種喧囂與空洞。因此，

9、我非常地感謝窗，令我在這四周都是石墻的包圍中，能最大限度地去感受美景，去盡可能地擺脫束縛，讓我明白生活也可以這樣的安靜，美麗和自由。第一類：來自生活第一類：來自生活——窗外窗外伏案久了，總是會直起身子，習慣性地往窗外一瞥。即使是夜間，城市不是這么喧囂，形形色色的行人匆匆穿過街道，像是覓食的螞蟻，在這繁忙的主旋律中，卻有那么一個安靜的音符，靜靜地守著一隅街角，整個冬天不曾變過。那是一個在夜市上擺地攤的姑娘，她穿著厚厚的藏服，脖子間掛著沉甸

10、甸的藏銀，天冷的時候，也就縮在大袍子里，用期盼的眼光看著過往的行人，面前鋪著一張棗紅色的毯子，放著的藏族飾物由于久未清洗顯得灰頭土臉的。她的生意不好，所以我望向窗外時，大多看見她的后腦勺。不知候怎的，我總認為我們之間有種默契——她用寒風中瘦削的肩膀向我傳遞著某種信息。一天晚上，我被浩如煙海的題目攪得頭昏腦脹，于是憤懣地起身，便專注地去看那個姑娘。窗外吹來寒風，我就打了個寒戰(zhàn)，我縮著脖子看她堅守在她的攤位上。一對青年男女正在挑選飾物，那個

11、女的拿起了一掛手鏈，比劃了好久，又放下了，轉(zhuǎn)而拿了一個掛飾，看了個遍后，卻對身邊的男青年搖了搖頭，走了。那個女子一言不發(fā)地收拾著地攤上的東西，又拿起那個手鏈端詳了好久。我才發(fā)現(xiàn)，手鏈被剛才的女青年弄壞了。真可恥！可那個女子還是一言不發(fā)，默默地將壞了的手鏈塞進腰間的包里，然后抬頭對我和善地笑笑。她看上去和我差不多大，皮膚黝黑，臉上卻透著一股高原人特有的紅，我想，是什么剝奪了她和我們一樣在教室里無憂無慮地讀書的權(quán)利呢？想到這里，對這位姑娘不