小學開展“誠信教育”活動總結

1、小學開展小學開展“誠信教育誠信教育”活動總結活動總結為了加強學生的誠信教育，樹立誠信之風，建設誠信校園，我校以班為單位，組織開展了“做誠信學生”主題班會活動。各班在班主任老師的精心組織下，主題班會開得有聲有色。各班以“誠信做事”為切入點，讓學生踴躍發(fā)言，尋找自身在誠信方面的缺失，并通過講誠信故事、分享誠信名言等多種方式，反思自己的行為。使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信的重要性，把中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚光大，讓我們一起用誠信立學，用

2、誠信立行。此次主題班會意在培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質，增強學生的“誠信”意識，將誠信教育與日常教育相結合，比如考試要做到不作弊，靠真實的自己，建立誠信教育長效機制，教育學生從自己做起，從小事做起，做一個誠實守信的好學生，將誠信建設更好地融入到班級、校園文化建設去。在校園門口等顯著位置粘貼“紅黑榜”，開展誠信教育。中心幼兒園誠信活動總結中心幼兒園誠信活動總結——教師簽訂拒絕有償家教責任書教師簽訂拒絕有償家教責任書為了加強師德教育，規(guī)范教師

3、從教言行，建設一支德高為范、為人師表的教師隊伍，營造尊師重教的良好社會氛圍。我園形成了有效的監(jiān)管機構，集中開展教師師德培訓，學習有關“樹師德、正師風”的文件精神和從事有償家教自查自糾活動。于3月21日組織全體教師簽訂了規(guī)范教師行為責任書，并在拒絕有償家教倡議書上簽字。園領導組織全體教師開會學習了《區(qū)幼兒園規(guī)范教師從教管理辦法》和《治理有償補課工作實施方案》。要求教師加強學風建設，增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感。主動作出承諾，

4、自覺抵制有償補課。小學開展小學開展“誠信教育誠信教育”活動總結活動總結為了加強學生的誠信教育，樹立誠信之風，建設誠信校園，我校以班為單位，組織開展了“做誠信學生”主題班會活動。各班在班主任老師的精心組織下，主題班會開得有聲有色。各班以“誠信做事”為切入點，讓學生踴躍發(fā)言，尋找自身在誠信方面的缺失，并通過講誠信故事、分享誠信名言等多種方式，反思自己的行為。使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信的重要性，把中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)揚光大，讓我們

5、一起用誠信立學，用誠信立行。此次主題班會意在培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質，增強學生的“誠信”意識，將誠信教育與日常教育相結合，比如考試要做到不作弊，靠真實的自己，建立誠信教育長效機制，教育學生從自己做起，從小事做起，做一個誠實守信的好學生，將誠信建設更好地融入到班級、校園文化建設去。在校園門口等顯著位置粘貼“紅黑榜”，開展誠信教育。中心幼兒園誠信活動總結中心幼兒園誠信活動總結——教師簽訂拒絕有償家教責任書教師簽訂拒絕有償家教責任書為了加強

6、師德教育，規(guī)范教師從教言行，建設一支德高為范、為人師表的教師隊伍，營造尊師重教的良好社會氛圍。我園形成了有效的監(jiān)管機構，集中開展教師師德培訓，學習有關“樹師德、正師風”的文件精神和從事有償家教自查自糾活動。于3月21日組織全體教師簽訂了規(guī)范教師行為責任書，并在拒絕有償家教倡議書上簽字。園領導組織全體教師開會學習了《區(qū)幼兒園規(guī)范教師從教管理辦法》和《治理有償補課工作實施方案》。要求教師加強學風建設，增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命