張家小學(xué)課程輔助活動(dòng)實(shí)施方案

1、永川區(qū)仙永川區(qū)仙龍鎮(zhèn)張龍鎮(zhèn)張家小學(xué)校家小學(xué)校課程輔助活助活動(dòng)實(shí)動(dòng)實(shí)施方案施方案張家小學(xué)各位教師：為進(jìn)一步深化推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂(lè)。堅(jiān)持在生活中尊重學(xué)生廣泛興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)開(kāi)展課程輔助活動(dòng)。在活動(dòng)中育德、啟智、健體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特訂課程輔助活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、活、活動(dòng)時(shí)間動(dòng)時(shí)間：每

2、周一下午半天為集體課程輔助活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生借班、走班進(jìn)行活動(dòng)，其余時(shí)間由各班組織進(jìn)行課程輔助活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)定任課教師不得擠占課程輔助活動(dòng)時(shí)間，不得將課程輔助活動(dòng)作為文化學(xué)科輔導(dǎo)課、作業(yè)課。二、二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組羅弟超、何高成、馮澤華二、二、項(xiàng)目設(shè)置：置：室外：籃球、乒乓球、田徑、舞蹈、跳繩、太極拳、羽毛球、鼓號(hào)隊(duì)；室內(nèi)：書(shū)法、繪畫(huà)、科技、合唱、器樂(lè)、計(jì)算機(jī)、、閱讀、手工、棋盤、播音主持、表演（每名學(xué)生必報(bào)一個(gè)項(xiàng)目）三、人事安排三、人事安排