四川省塔山中學新人教高中生物必修二《1.2 孟德爾的豌豆雜交實驗(二) (第一課時)》學案

1、1.2孟德爾的豌豆雜交實驗（二）孟德爾的豌豆雜交實驗（二）（第一課時）（第一課時）[教學目標教學目標]知識目標：1.闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律；2.分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因。3.說出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。能力目標：通過自由組合定律在實踐中的應用及有關習題訓練，使學生掌握應用自由組合定律解遺傳題的技能、技巧。情感目標：1.通過講述孟德爾豌豆雜交實驗所揭示的基因自由組合規(guī)律，對學生進行辯證唯物論的實踐

2、觀的教育。2.從基因的分離規(guī)律到基因的自由組合規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，進行辯證唯物主義認識論的教育。[教學重點教學重點]1.對自由組合現(xiàn)象的解釋，闡明自由組合定律；2.分析孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因。[教學難點教學難點]對自由組合現(xiàn)象的解釋。[教學過程教學過程]前面我們學習的是一對相對性狀的遺傳規(guī)律，而在實際情況中，生物的性狀是多方面的，復雜的，當生物的多種性狀綜合起來的時候，其遺傳又有什么規(guī)律？問題探討：問題探討：見P9一個品種的奶牛產(chǎn)奶多

3、，另一個品種的奶牛生長快，要想培育出既產(chǎn)奶多，又生長快的奶牛，可以采用什么方法？一、兩對相對性狀的雜交實驗（觀察圖一、兩對相對性狀的雜交實驗（觀察圖17）（1）兩對相對性狀指哪兩對？_________________________________________________。[習題鞏固習題鞏固]一、選擇題1.自由組合定律是孟德爾通過豌豆多少對相對性狀的雜交實驗總結出來的（）A.1B.2C.3D.多2.在完全顯性情況下，在同一環(huán)境條

4、件下，性狀表現(xiàn)完全相同的一組是（）A.AABB和AABbB.Aabb和aaBbC.aaBB和AAbbD.AaBb和aaBB3.孟德爾用純種的黃色圓粒豌豆和純種的綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為黃色圓粒；F1代自交，在F2代中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒之比為9：3：3：1。這個雜交實驗不能說明（）A.黃色對綠色顯性，圓粒對皺粒顯性B.豌豆子粒顏色和形狀的遺傳都遵循分離定律C.控制子粒顏色和子粒形狀的基因融合D.決定豌豆子粒顏色

5、和決定子粒形狀的基因互不影響4.孟德爾用純種黃圓豌豆和純種綠皺豌豆做雜交實驗，F(xiàn)2中出現(xiàn)的不同于親本的類型是（）A.黃綠、圓皺B.黃圓、圓皺C.黃綠、綠圓D.黃皺、綠圓5.孟德爾的豌豆兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2中除了出現(xiàn)兩個親本類型外，還出現(xiàn)了兩個與親本不同的類型。對這一現(xiàn)象的正確解釋是F1的（）A.遺傳因子發(fā)生了改變B.成對的遺傳因子的分離C.非成對的遺傳因子的分離D.成對的遺傳因子分離的同時，非成對的遺傳因子間自由組合6.黃色圓

6、粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部為黃色圓粒，F(xiàn)2中的綠色皺粒豌豆種子有6186粒，F(xiàn)2中的綠色圓粒豌豆種子約有（）[記憶節(jié)節(jié)清記憶節(jié)節(jié)清]粒色：黃色和綠色（由Y和y控制）1.兩對相對性狀粒形：圓粒和皺粒（由R和r控制）分別控制黃、綠和圓、皺這兩對相對性狀的Y和y、R和r是彼此獨立，互不干擾彼此獨立，互不干擾的；2.親本基因型：YYRR和yyrr分別產(chǎn)生YR、yr一種配子；3.F1的基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色圓粒黃色圓粒；4.F1產(chǎn)