已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、雙城小學圖書室工作總結(jié)雙城小學圖書室工作總結(jié)雙城小學:吳燕霞雙城小學:吳燕霞本學年,我校圖書室以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識學校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。具體工作:1、
2、加快建設,提高標準。圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動,虛心認真學習。2、規(guī)范管理,認真服務。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作,生汲取課堂以外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖書室工作總結(jié)
- 2016圖書室工作總結(jié)
- 學校圖書室工作總結(jié)
- 學校圖書室工作總結(jié)
- 小學圖書室工作總結(jié)最新
- 小學圖書室工作總結(jié)2016
- 小學圖書室工作總結(jié)范文
- 2015小學圖書室工作總結(jié)
- 小學圖書室工作總結(jié)2016秋
- 2018年上期圖書室工作總結(jié)
- 圖書室管理工作總結(jié)
- 2015年小學圖書室工作總結(jié)
- 有關(guān)小學圖書室工作總結(jié)范文
- 中學圖書室工作總結(jié)的范文
- 2018年上期圖書室工作總結(jié)
- 圖書室管理工作總結(jié)
- 2015年學校圖書室工作總結(jié)
- 中小學圖書室工作總結(jié)范文
- 圖書室管理工作總結(jié)范文
- 新版圖書室的工作總結(jié)范文
評論
0/150
提交評論