五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元 預(yù)學(xué)案

1、德積小學(xué)2011~2012學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案主備人：李惠琴第三單元第三單元認(rèn)識(shí)小數(shù)認(rèn)識(shí)小數(shù)班級(jí)姓名預(yù)學(xué)目標(biāo)：預(yù)學(xué)目標(biāo)：1、理解小數(shù)的意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)的記數(shù)單位，能正確讀寫(xiě)小數(shù)。2、掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。能夠比較小數(shù)的大小。3、能夠利用小數(shù)將一個(gè)較大的數(shù)改寫(xiě)成以萬(wàn)或以億作單位的數(shù)。4、掌握用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。能按要求正確地求出小數(shù)的近似數(shù)。預(yù)學(xué)提醒：預(yù)學(xué)提醒：1、理解小數(shù)的意義。2、掌

2、握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：學(xué)具盒1、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法熱身練習(xí)：熱身練習(xí)：一、學(xué)一學(xué)分?jǐn)?shù)表示小數(shù)表示1元=100分，1分是1元的（），還可以寫(xiě)成（）元1元=（）角，7角是1元的（），還可以寫(xiě)成（）元1元=（）分，4角8分是1元的（），還可以寫(xiě)成()元1米=（）厘米，4厘米是1米的（），小數(shù)表示（）米1米=（）毫米，7毫米是1米的（），小數(shù)表示（）米小結(jié)：分母是10、100、

3、1000。。。。。。的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示（），兩位小數(shù)表示（），三位小數(shù)表示（）。。。。。。二、練一練1、5角5分是1元的（），寫(xiě)成小數(shù)是（）元32厘米是1米的（），寫(xiě)成小數(shù)是（）米2、0、35是把整數(shù)“1”平均分成100份，表示這樣的（）份0.125是把整數(shù)“1”平均分成（）份，表示這樣的（）份3、讀出下面各數(shù)，并說(shuō)出各表示幾分之幾。0.390、1080、0060、50、80拓展訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練：把6毫米用小數(shù)表示出來(lái)，

4、你有幾種方法德積小學(xué)2011~2012學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)預(yù)學(xué)案主備人：李惠琴5、0.3與0.300的大小相等，但精確度不一樣。（）6、在9.5的末尾添上兩個(gè)0，這個(gè)數(shù)大小不變。（）7、大于0.2小于0.4的兩位小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（）。8、.求小數(shù)的近似值時(shí)，小數(shù)末尾的0都可以去掉。（）拓展訓(xùn)練：拓展訓(xùn)練：用0、0、3、8這四個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)按要求組成小數(shù)。（1）組成最小的小數(shù)（）。（2）組成最大的小數(shù)（）。（3）組成最小的兩位小數(shù)（）。（

5、4）組成最大的小數(shù)（）。（5）組成只讀一個(gè)0的兩位小數(shù)（）（6）組成一個(gè)0都不讀的小數(shù)（）3、小數(shù)的大小比較、小數(shù)的大小比較熱身練習(xí)：熱身練習(xí)：填一填1、710寫(xiě)成小數(shù)是（），里面有（）個(gè)0.1，有（）個(gè)百分之一。2、20.523小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（）位，表示（）個(gè)（）；小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（）位，表示（）個(gè)（）。3、寫(xiě)出下面各數(shù)。五百點(diǎn)六一（）三點(diǎn)零三（）零點(diǎn)零零九（）4、12.356讀作（），100.01讀作（），0.305讀作（）5