東邵小學(xué)齊魯教師讀書(shū)計(jì)劃

1、“齊魯齊魯教師”三年三年讀書(shū)規(guī)讀書(shū)規(guī)劃與劃與實(shí)施方案施方案王家莊街道王家莊街道東邵小學(xué)邵小學(xué)一、一、指導(dǎo)思想思想貫徹落實(shí)我區(qū)“讀書(shū)工程”的指導(dǎo)意見(jiàn)，在我校干部、教師中實(shí)施“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”為主題的干部教師讀書(shū)工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐成果，開(kāi)闊視野，更新智慧，增長(zhǎng)才干，努力使讀書(shū)成為習(xí)慣，責(zé)任成為動(dòng)力、創(chuàng)新成為品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部治校水平、教師治學(xué)能力、校園文化品味和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的同步提升，推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育“均衡、公平、內(nèi)涵

2、、特色”的發(fā)展。二、二、實(shí)施目施目標(biāo)引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍。三、三、書(shū)目推薦目推薦根據(jù)教育管理中心推薦教師閱讀書(shū)目51本，分必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，必讀書(shū)目又分公共必讀書(shū)目和針對(duì)性必讀書(shū)目，公共必讀書(shū)目是指干部、教師均需要閱讀的書(shū)目；針對(duì)性必讀書(shū)目是分別針對(duì)不同群體的不同需要而確定的必讀書(shū)目。劃定的閱讀范圍，由學(xué)校讀

3、書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究討論，每位教師每學(xué)期閱讀精讀書(shū)目三本以上，選讀書(shū)目?jī)杀疽陨希?.保證每天讀書(shū)時(shí)間1小時(shí)每位教師每天要保證1個(gè)小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，做好讀書(shū)筆記，根據(jù)所學(xué)所得反思自己的生活、工作實(shí)際，寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)。3.保證撰寫(xiě)5000字以上讀書(shū)筆記每位教師到期末至少撰寫(xiě)5000字以上讀書(shū)筆記，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)工作。4.保證落實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制為檢驗(yàn)讀書(shū)活動(dòng)的效果，把教師讀書(shū)納入考評(píng)體系之中，納入到校本培訓(xùn)、促進(jìn)

4、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的系列活動(dòng)之中，我們每天定期公布完成讀書(shū)筆記的教師，期末設(shè)立“書(shū)香教師”、“勤學(xué)教師”、“學(xué)者教師”，形成柔性化的制度文化。5.與教研活動(dòng)相結(jié)合通過(guò)教研活動(dòng)，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。我們利用教研時(shí)間，結(jié)合每天一篇文章，每周一本教育教學(xué)刊物談?wù)勛约旱母邢搿?、與科研課題相結(jié)合鼓勵(lì)教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，并將日常教學(xué)中感到困惑的問(wèn)題作為研究課題，從書(shū)籍中尋求理論支撐，到教學(xué)中實(shí)踐應(yīng)用，在研究中不斷學(xué)習(xí)提高，結(jié)合讀書(shū)筆記，寫(xiě)出學(xué)習(xí)