陶行知征文

1、用愛播撒每一片心田——讀陶行知故事有感大許鎮(zhèn)西探小學秦鶴文18852151068第一次接觸陶行知時，我還是個學生?！芭踔粋€心來，不帶半根草去?！蹦鞘菍W校走廊上的一條宣傳語，配圖是一張慈祥的臉。我第一次記住了這個名字：陶行知。后來，讀過一篇文章《四顆糖果》，佩服他睿智的教育方式，也感受到一個教育者的愛心。慢慢的，開始讀了好多陶行知的故事，他的名字的意義，他的經歷，他的孝順，他的愛心……教育的本質是愛，這句話直到現(xiàn)在我還在體會著。工作四年

2、了，接觸了好多好多的孩子，聰明的、調皮的、可愛的、頭疼的，每一個孩子都是一個獨立的個體。我也在通過和他們的相處的過程中不斷的學習著。許真誠（化名），一個名如其人的孩子。帶他語文課的那一年，我剛剛修完產假。身份的轉變也讓我對孩子更加有耐心了。每個孩子都是家長眼里的寶貝，可是他卻不一樣。爺爺不止一次的來學校找班主任老師，告訴老師他最近做的各種荒唐行為：他和鄰居的孩子打架，回家拿起刀子要去砍人家。媽媽說他，他頂嘴不聽，甚至挖了一個坑，揚言要把

3、媽媽給埋了。家里的人不能也不敢多說一句，外出時怕他惹事只能把他關起來。這樣的事情聽起來好氣又好笑。我很想了解一下這個孩子。同辦公室的老師說，孩子以前是個好孩子。愛動，所以家長給孩子吃了很多多動癥的藥，孩子慢慢的變的不說話，不上課，反應一個星期，兩個星期，一個月，兩個月……孩子看到我會主動說：“老師，我昨天表現(xiàn)很好！沒說媽媽！”說完還是呲溜就跑，可愛極了。家長總是說，老師我們孩子笨，我們孩子不聽話，我們孩子不如誰誰。其實，孩子有天賦之分，