08第8課 臺(tái)階

1、人教版八年級(jí)上第八課背影教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)，體會(huì)作者感情。2.理解父親形象的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者命題立意、組織材料的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛父親、尊重父親的感情。教學(xué)重點(diǎn)：把握故事內(nèi)容，分析父親形象，理解作品的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料的詳略安排。教學(xué)方法：復(fù)述法和研討探究法。課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入：同學(xué)們，我們中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，有九億農(nóng)民。關(guān)心國(guó)事大事就不能不了解一下中國(guó)廣大的農(nóng)村和生活在這

2、片土地上的農(nóng)民。下面我們來學(xué)習(xí)一篇小說《臺(tái)階》，《臺(tái)階》一文為我們刻畫了一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象。第一課時(shí)第一課時(shí)1、基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)（1）作者李森祥(1956生):浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1975年入伍曾在嘉興軍分區(qū)某部工作少校。1986年《煙雨樓》雜志發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來》后迅速成長(zhǎng)。近年來發(fā)表小說頗多，主要有《十八里營(yíng)房》《金奎銀奎》《小學(xué)老師》《塌鼻大娘》。1987年開始文字創(chuàng)作，代表作有小說《小學(xué)老師》

3、、《抒情年代》《情世詩文》《傳世之鼓》等《臺(tái)階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家李森祥的小說以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生活為主要題材塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象...著有長(zhǎng)篇小說《傳世之鼓》，短篇小說集《臺(tái)階》，中篇小說《村野子弟》、《屋脊丘陵》、《秤盤》、《毛心》、《十八里營(yíng)房》、《秋暈》、《樟樹潭記》，電視連續(xù)劇劇本《豐子愷》(合作)、《無名的功勛》(合作)、《錢塘人家》(合作)、《大潮

4、煙雨》、《臥薪嘗膽》、《天下糧倉》(均錄制播出)等?！缎W(xué)老師》被《小說月報(bào)》等選載，獲1991年《小說月報(bào)》第四屆百花獎(jiǎng)、1990～1992浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。電視劇《臥薪嘗膽》獲第二屆首爾電視節(jié)最佳長(zhǎng)篇電視劇獎(jiǎng)，該劇劇本被翻譯成韓文在韓國(guó)出版發(fā)行?，F(xiàn)任浙江省嘉興市作協(xié)主席，浙江理工大學(xué)兼職教授。目前主要從事電視劇編劇工作。（2）體裁及特點(diǎn)1《臺(tái)階》與本單元其他四篇不同，是小說，但也是敘事類作品，2主要用敘述、描寫的表達(dá)方式。a“臺(tái)階高

5、，屋主人的地位就相應(yīng)高。”父親覺得自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。b他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于造起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。c親為此付出的沉重的代價(jià)：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。2.段落結(jié)構(gòu):本文是以“”為線索展開的，全文可分為個(gè)部分：第一部分：（19）（老實(shí)厚道

6、、一貧如洗的父親（為了自己和家人不低人一等，立下宏愿，）要造一棟有高臺(tái)階的新屋。第二部分：（1016）寫父親下決心開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。經(jīng)過終年辛苦勞作，終于開始造屋了。第三部分：（17－25）父親經(jīng)過漫長(zhǎng)艱辛的準(zhǔn)備，終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，全家人沉浸在喜悅中。第四部分：（26－32）父親經(jīng)過漫長(zhǎng)艱辛的準(zhǔn)備，終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋，全家人沉浸在喜悅中。第二課時(shí)第二課時(shí)（2）文章分析1文章是XX結(jié)構(gòu)(）2以XX表達(dá)方式主要為記敘描寫3按