語(yǔ)文第8課《臺(tái)階》課件(人教新課標(biāo)八年級(jí)上)

1、,透過朱自清先生飽含深意的《背影》，我們分明看到了困頓前行中的父親的身影，今天學(xué)習(xí)的李森祥的《臺(tái)階》將以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們現(xiàn)實(shí)的生活形象和深沉的精神世界。,李森祥,臺(tái)階,,,臺(tái)階,,注意感受歌曲歌詞，感受歌曲下的父親。,導(dǎo)入課文,1、解決生字生詞，聽讀課文錄音并進(jìn)行注音2、劃出能突出體現(xiàn)父親形象的詞句3、簡(jiǎn)要介紹課文主要內(nèi)容,導(dǎo)讀提示:,導(dǎo)讀提示,,,,整體感知,,一、通感全文，本文敘述了一件什么事?請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括出來

2、。（填空） 父親覺得______________低,望著別人家的高高的臺(tái)階,羨慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要_________________________,于是________________________________,終于______________________。,一、通感全文，本文敘述了一件什么事?請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括出來。,父親覺得自家臺(tái)階低,望著別人家的高高的臺(tái)階,羨慕不已.他不甘心低人一等,立下

3、宏愿,也要造一棟高臺(tái)階的新屋,于是終年辛勞,準(zhǔn)備了大半輩子 ,終于造成了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。,整體感知,,,章節(jié)把握,劃分課文段落，并思考每部分大概講了什么內(nèi)容？（再次默讀課文，小組討論)第一部分（1-8）寫舊臺(tái)階的來歷及生活情景。（建臺(tái)階前）第二部分（9-14）寫準(zhǔn)備造新臺(tái)階和建造臺(tái)階的過程。（建臺(tái)階中）第三部分（15-19）寫建造完臺(tái)階后發(fā)現(xiàn)父親老了。（建臺(tái)階后）,,第一部分（1-8）,“我”家原來的臺(tái)階是怎

4、么來的？(課文相關(guān)段落)“我”家對(duì)原來的臺(tái)階感情怎樣？（文中）第五段中提到父親一年洗一次腳，但為何洗了腳后覺得輕飄飄的，像踩在棉花上似的？ 因?yàn)榧彝ヘ毨В赣H經(jīng)常在水凼洗而僅有一次在家里洗的緣故；父親一輩子從未享受他人服侍而內(nèi)心感到不安的緣故。,,第二部分（9-14）,那么父親為了造起一棟有高臺(tái)階的新屋，他都作了哪些準(zhǔn)備工作？ 每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐里塞角票。在父親心理，新臺(tái)階的動(dòng)工，就意味著“地位的提高”

5、，那么在這開心的時(shí)刻父親是怎樣慶賀的？ 放了四顆大鞭炮。（14段）,父親在放鞭炮時(shí)神情很有意思。找出來，看看他有什么特色？ 父親的兩手沒處放似的……卻露出些尷尬的笑?！案赣H坐在綠蔭里，……一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。 ” （第10段）表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情？ 專注的望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。,,第三部分（15-1

6、9）,在父親的努力下，新臺(tái)階終于砌好了， 可父親卻感到怎樣？找出句子總結(jié)。 正好那會(huì)兒有人從門口走過……干脆就坐到門檻上去。（不自在，不對(duì)勁） 突然地位變高了而感覺不對(duì)勁在這部分內(nèi)容中找出體現(xiàn)父親年老的句子。 到第四級(jí)時(shí)，他的腳……潑了一些在臺(tái)階上。 那極短的發(fā)……失去了生機(jī)。,總結(jié)三問,一問：父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？二問：父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？三問：新屋造好了，父親怎么樣

7、？,拓展閱讀,答案參考父親覺得自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。一輩子的心愿得以實(shí)現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代價(jià)卻是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。,,,父親是一個(gè)怎樣的人？  立下

8、造屋目標(biāo)，并為之付出長(zhǎng)期艱辛的勞動(dòng) ——勤勞、頑強(qiáng) 建成新屋后的喜悅、局促、不自在 ——淳樸、善良、謙卑  建成新屋累垮身體，不服老 ——倔強(qiáng),形象探討,,1、為什么父親總覺得我們家的臺(tái)階低？2、作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的筆墨？3、為什么新屋的主體工程寫得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階

9、反而寫得詳細(xì)？4、為什么“回來時(shí)，一副若有所失的模樣”？這種心態(tài)怎么理解？,課后思考題,拓展閱讀,課文文眼,課文的關(guān)鍵句是“臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高”，父親對(duì)高臺(tái)階新屋的追求，深層地說是對(duì)社會(huì)地位的追求，突出父親希望受人尊重的思想性格。,,父親的固執(zhí)讓每個(gè)人都為之嘆息，辛苦了大半輩子，當(dāng)真該享清福，享受自己面子充足的時(shí)候，卻已經(jīng)體力不支，卻已經(jīng)成為了這勞動(dòng)一生，碌碌無為的代表人物，讓人嘆息，卻又不僅發(fā)覺，我們身邊有太多這樣的人！

10、父親一生，可以說是只有汗水和自己執(zhí)著的理想，但是，他卻失卻了一個(gè)人一生的精彩！這篇小說，應(yīng)當(dāng)引起我們的深刻反思。改革開放使中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的思想也有了空前的進(jìn)步。但是，我農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民“三農(nóng)”問題依然嚴(yán)峻，要全面實(shí)現(xiàn)小康，重點(diǎn)是農(nóng)村，難點(diǎn)是農(nóng)業(yè)，關(guān)鍵是農(nóng)民。我們有責(zé)任關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問題，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。,課文小結(jié),收集并記錄你與父親最難忘的事情，可以從中體現(xiàn)你與父親之間的感情。又或者