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1、12003——2004學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)本學(xué)期中我們耀華中學(xué)工會(huì)在上級(jí)各級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨支部的關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大和十六屆三中全會(huì)精神,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,充分發(fā)揮工會(huì)組織的職能作用,加強(qiáng)了教代會(huì)的監(jiān)督力度。調(diào)動(dòng)了廣大教職工在干好本職工作的同時(shí),積極參與學(xué)校管理,發(fā)揮主人公作用,在學(xué)校爭創(chuàng)一流的教育教學(xué)工作中,盡到了自己的職能并做出了大量有效的工作。為更好地發(fā)揮職能作
2、用,維護(hù)教職工的合法權(quán)益,搞好學(xué)校今后的各項(xiàng)工作,特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教職工的敬業(yè)愛崗精神學(xué)期之初,學(xué)校工會(huì)在黨支部的大力支持下,首先在廣大教職工中開展了“加強(qiáng)思想修養(yǎng),樹行業(yè)新風(fēng)”活動(dòng)。九月份以來,我們根據(jù)當(dāng)前形勢的需要,在教職員工中及時(shí)并堅(jiān)持不懈地開展了思想政治及師德教育活動(dòng)。為把“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處,為使活動(dòng)有成效,我們分階段對(duì)教職工進(jìn)行了思想教育活動(dòng):3每一個(gè)教職工要在學(xué)中去做,把自己所學(xué)
3、用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,面對(duì)工作、面對(duì)教育對(duì)象,多方面查找自身的不足,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),寫出有關(guān)心得,做到用實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。教師結(jié)合實(shí)際談?wù)J識(shí)。從自身出發(fā),深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)條文內(nèi)容并寫出學(xué)習(xí)心得或體會(huì)。通過學(xué)習(xí)廣大教師對(duì)黨的十六大報(bào)告精神有了深刻的認(rèn)識(shí)和比較全面的理解,頭腦中也真正明確了新世紀(jì)二十年奮斗目標(biāo)的重要含義。(三)綜合評(píng)價(jià):在活動(dòng)月中,學(xué)校成立了以校長為首黨支部為核心,工會(huì)、政教為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織落實(shí),定期召開專門會(huì)
4、議,加強(qiáng)師德建設(shè)教育活動(dòng)的階段性指導(dǎo),具體方案由工會(huì)、政教組織落實(shí)?;顒?dòng)中我們注重抓了《學(xué)校德育工作制度》的重新修訂,以三個(gè)代表精神為指導(dǎo),在認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《濰坊市教師行為十不準(zhǔn)》、《教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定處理辦法》等文件的基礎(chǔ)上,我們有針對(duì)性地出臺(tái)了《優(yōu)秀教師評(píng)選規(guī)定》《師德標(biāo)兵評(píng)選細(xì)則》并在教師秋分制管理規(guī)定中加大了師德方面的評(píng)價(jià)以及分值,充分挖掘教師們的自身潛力,注重調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,使他們在自我人生的軌跡中
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