如何帶孩子-與您分享

1、如何帶孩子如何帶孩子與您分享與您分享為什么說(shuō)為什么說(shuō)3歲定歲定80？在我們周圍有許多成年人，書寫沒有力度、懼怕思維性工作、很難與人交往、邏輯思維混亂、說(shuō)話時(shí)詞不達(dá)意、凡事三分鐘熱度、不能長(zhǎng)久地專注于某一件事、總感覺不快樂(lè)、缺乏工作激情……這一切都可以追溯到他們06歲的嬰幼兒時(shí)期！在發(fā)展精細(xì)動(dòng)的敏感期被父母不經(jīng)意地“代勞”；在對(duì)細(xì)微事物具有強(qiáng)烈興趣的時(shí)候，其專注總被打斷；渴望被父母和監(jiān)護(hù)者關(guān)注的本能需求總是被忽略；學(xué)習(xí)說(shuō)話的時(shí)候被要求學(xué)習(xí)

2、的語(yǔ)言是沒有體驗(yàn)的語(yǔ)音模仿；專注于自己感興趣事物的時(shí)候被要求或誘導(dǎo)進(jìn)行“更有意義”的活動(dòng)……為什么說(shuō)為什么說(shuō)06歲是教育的黃金期？歲是教育的黃金期？現(xiàn)代腦科學(xué)表明，人一生的發(fā)展在很大程序上取決于06歲，特別是03歲的經(jīng)歷，越往前越重要。錯(cuò)過(guò)06歲，大多數(shù)對(duì)人的一生極為重要的身體和心智的建設(shè)機(jī)會(huì)將終身不再出現(xiàn)，無(wú)法彌補(bǔ)；腦科學(xué)的研究表明：正常人一出生，大腦就有1000億個(gè)腦細(xì)胞或稱神經(jīng)元，它們彼此孤立。當(dāng)受到外界信息刺激時(shí)，每根神經(jīng)元就會(huì)

3、發(fā)育出許多樹枝狀的“樹突”來(lái)，樹突之間通過(guò)突觸互相連結(jié)，受到的信息刺激越多，突觸就越多，形成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)越發(fā)達(dá)，大腦的功能越強(qiáng)，智力也就越高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人的一生約有12次突觸的暴漲，大部分都在1歲以前，每次突觸暴漲時(shí)，人的某項(xiàng)技能都會(huì)得到提高。掌管某一心智的突觸被刺激、被使用得越多，獲得的經(jīng)驗(yàn)就越豐富，則有越大的機(jī)會(huì)被保留成為大腦的永久架構(gòu)。反之，則被淘汰。幼兒的突觸數(shù)量變化，大致如下：出生時(shí)50億個(gè)110于成年人三歲時(shí)10000億個(gè)2倍于

4、成年人十四歲時(shí)500億個(gè)接近于成年人嬰幼兒的早期教育（經(jīng)驗(yàn)）決定嬰兒大腦潛能被開發(fā)和被實(shí)現(xiàn)的程度。孩子有時(shí)候愛玩這類成型的玩具，但有時(shí)候更愛玩生活中的用品。凡是他弄得動(dòng)、搬得動(dòng)的東西，在他眼里都是玩具。在蒙特梭利教育中，我們并不是把家庭中的生活用品都讓孩子來(lái)動(dòng)，但我們可以根據(jù)孩子的需求和愛好，給孩子準(zhǔn)備一些這一類的材料，讓他動(dòng)，讓他玩，以滿足他的發(fā)展和成長(zhǎng)。比如孩子愛抓豆子、抓米，不用在大人的米桶里讓他去抓，但可以把豆子或米放在碗里，讓

5、他去抓。這樣就滿足了孩子玩生活用品的喜好，還不致于把家里弄得很亂。蒙特梭利關(guān)于快樂(lè)（正?；﹥和臉?biāo)準(zhǔn)？蒙特梭利關(guān)于快樂(lè)（正?；﹥和臉?biāo)準(zhǔn)？?愛秩序?愛工作?自發(fā)的高度集中?喜愛寂靜和獨(dú)自工作（這不意味著孤獨(dú)，只是心理上沉寂在自己的關(guān)注之中）?超然于對(duì)物質(zhì)的擁有（使用而不要擁有）?工作動(dòng)力源于真誠(chéng)的選擇而不僅出于好奇?自發(fā)的自我約束?寧?kù)o的順從并且溫柔謙遜?獨(dú)立，主動(dòng)性強(qiáng)?樂(lè)于助人和同情他人的社會(huì)觀點(diǎn)，懂得為他人著想理念主張理念主張寶

6、寶的降臨，給我們帶來(lái)嶄新而美好的生活確實(shí)，零至六歲決定人的一生零至六歲決定人的一生我們認(rèn)為，沒有文化的人不配帶孩子，不懂得兒童生理心理學(xué)的人帶不好孩子；沒有現(xiàn)代教育理念的人帶不好孩子；僅有理念，沒有現(xiàn)代操作技能帶不好孩子；僅有理念和技能，沒有愛心的人帶不好孩子；帶孩子是技術(shù)活，早教是個(gè)技術(shù)活，帶孩子是技術(shù)活，早教是個(gè)技術(shù)活，愛孩子，就要讓懂孩子的人來(lái)帶孩子；愛孩子，就要讓懂孩子的人來(lái)帶孩子；（二）愛與自由，在家庭生活中促進(jìn)兒童的身體、心