農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇_第1頁
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文檔簡介

1、人教版普通高中課程標準實驗教科書必修二第三章第一節(jié)《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》說課稿說課稿一、說教材一、說教材1、教學內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是人教版普通高中課程標準實驗教科書必修二第三章第一節(jié)的內(nèi)容,是第三章其它內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此,本節(jié)對于整章內(nèi)容的學習具有重要的作用。2、教學目標(1)知識與技能:理解并掌握農(nóng)業(yè)區(qū)位各因素及其發(fā)展變化(2)過程與方法:①根據(jù)學生課前搜集材料及平時了解分析影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素和其變化②結(jié)合本省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際情況

2、,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題(3)情感態(tài)度與價值觀:①激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機,養(yǎng)成良好的學習習慣②通過對農(nóng)業(yè)區(qū)位的學習,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情和對地理學習的興趣3、教學重點和難點重點:農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素分析和應(yīng)用,明確農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇產(chǎn)生影響;學會運用所學的原理方法分析具體的案例難點:正確應(yīng)用農(nóng)業(yè)區(qū)位理論結(jié)合事例分析農(nóng)業(yè)的主要區(qū)位因素及其發(fā)展變化。二、說教法二、說教法教法:問題探究法與合作討論法,啟發(fā)式

3、講述法為了使這節(jié)課取得良好的學習效果,我從鄉(xiāng)土地理入手,根據(jù)課程標準,對教材知識進行了整合,設(shè)計了本節(jié)課。本節(jié)主要內(nèi)容有兩部分:一是農(nóng)業(yè)區(qū)位因素;二是農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。這既是本節(jié)課的重點又是本節(jié)課的難點。其中農(nóng)業(yè)區(qū)位因素是其變化的基礎(chǔ),所以在時間分配上就比較多。為使探究取得良好的效果,我力求從學生的興趣出發(fā),使更多的學生參與到教學中來,以身邊熟知的江西特色農(nóng)產(chǎn)品為研究對象,課前查找自己感興趣的一些農(nóng)產(chǎn)品的資料,通過合作探究形式,使

4、學生加深對農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化的理解。設(shè)計意圖設(shè)計意圖:根據(jù)學生手中的材料進行探究分析,把教材內(nèi)容和生活實際有機的機會起來。培養(yǎng)學生分析問題和描述問題的能力,同時也培養(yǎng)他們的合作意識,更好地突出教學重點。【總結(jié)】由此可見:影響農(nóng)業(yè)的因素有許多,氣候、地形、土壤、水源這些是影響農(nóng)業(yè)分布的自然因素,而市場、交通、政策、科技、勞動力等是影響農(nóng)業(yè)分布的社會經(jīng)濟因素?!境修D(zhuǎn)并提問】影響農(nóng)業(yè)分布的區(qū)位因素是不斷發(fā)生變化的,接下來我將讓學生根據(jù)我所提

5、供的圖片,分析影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素是如何讓變化的。展示圖片,引導學生分析回答,并對學生的答案做出評價和補充。根據(jù)圖片使學生知道:①由城郊農(nóng)業(yè)的變化可看出市場會對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響;②由贛南臍橙的銷售范圍擴展可看出交通條件和冷藏保鮮技術(shù)會對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響;③由農(nóng)民免收農(nóng)業(yè)稅,增加農(nóng)民補貼使學生知道政策會對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響;④由生產(chǎn)工具的變化使學生認識到生產(chǎn)工具(技術(shù))會對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響。設(shè)計意圖設(shè)計意圖:聯(lián)系生活實際,拓寬學生思路,加深對農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的理

6、解。并得出結(jié)論:影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素有很多,并且它們還在不斷發(fā)展變化?!境修D(zhuǎn)】以上兩個內(nèi)容學生掌握的怎么樣呢?接下來我將帶領(lǐng)學生進入第三個環(huán)節(jié)第三個環(huán)節(jié)知識運用知識運用出示練習題引導學生分析展示學生答案并給出評價,統(tǒng)計學生掌握情況設(shè)計意圖:鞏固本節(jié)所學內(nèi)容,加強對農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化的理解結(jié)語:影響農(nóng)業(yè)分布的區(qū)位因素有很多,作為農(nóng)業(yè)大省的江西有許多有特色的農(nóng)產(chǎn)品,這些都是對農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的充分利用。通過本節(jié)課的學習就讓我們一起為江西農(nóng)業(yè)的振

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